何漢權:鴉片戰爭教學不容扭曲 讓學生認清香港歷史歷史教科書使用外文資料引起爭議,教育評議會主席、國史教育中心(香港)校長何漢權認為,引用史料涉及外文,要考慮翻譯的差異問題,教師也不能有偏差,否則即是將歷史改寫,看看何校長怎樣分析。 作者:本社編輯部 - 2020-05-27 灼見教育何漢權教育評議會國史教育中心灼見教育歷史教科書 更多精采文章 《中小學數字教育發展藍圖》公布 蔡若蓮:數字時代教育須重構系統 從諜影重重到教育亮點──三部影視作品的教育啟示 《中小學數字教育發展藍圖》之愚見 DSE放榜︱2026年八大熱門學科預計收分走勢 三年中位數參考總覽 從《教育的未來》看教育的新未來 本社編輯部 閱讀所有文章 何漢權教育評議會國史教育中心灼見教育歷史教科書