何漢權:鴉片戰爭教學不容扭曲 讓學生認清香港歷史歷史教科書使用外文資料引起爭議,教育評議會主席、國史教育中心(香港)校長何漢權認為,引用史料涉及外文,要考慮翻譯的差異問題,教師也不能有偏差,否則即是將歷史改寫,看看何校長怎樣分析。 作者:本社編輯部 - 2020-05-27 灼見教育何漢權教育評議會國史教育中心灼見教育歷史教科書 更多精采文章 高中物理課程更新諮詢稿的幾點回應 AI時代的範式轉移:當教師成為教育工程師 要支援學生健康成長 教師需要什麼?──再思情意教育 共為教育謀出路 官民協力拓生機 香港教育的學術成就 本社編輯部 閱讀所有文章 何漢權教育評議會國史教育中心灼見教育歷史教科書