東華學院陳慧慈校長與香港教育大學前校長張炳良教授，就自資院校未來發展前景等多個範疇進行精彩對談。自資院校與公立大學各具特色，自資院校除了在香港扮演一個獨特角色，在粵港澳大灣區的發展又可以扮演什麼角色？
筆者認同城大校長郭位教授的說法，要接受新人事新動力、勇於推動創新、促進創新轉型等。創新，可以擴大及鞏固社會中產階層，有效紓緩貧富懸殊的社會問題。
香港城市大學（城大）推出「HK TECH老虎班」，讓追求卓越的學生發展潛能。晉身「HK Tech老虎班」的傑出學生，將有機會修讀世界頂尖STEM教授的課程。
東華書院新校長是土生土長的陳慧慈教授，陳校長擁有豐富的大專院校管理及行政經驗，在出任東華學院校長前，為澳洲紐卡素大學副校長（新加坡分校），期望帶領東華學院在5至10年內升格成為大學。
從歷史長河看香港，就算過去幾年都有許多變化，不同陣營有不同的政治觀點，有樂觀也有悲觀，有負面亦有正面，無論如何，這些變化必然導致下一階段的新變化。
「嫦娥奔月」這個耳熟能詳的民間故事，在21世紀終於成真，香港理工大學校長滕錦光教授特別接受本社專訪，侃侃而談理工大學這次的航天任務、創科發展及未來校務擘劃，理大可否成為香港高校融入國家大循環的領頭羊？
因為參與嫦娥五號探月計劃並成功完成表土採樣，香港理工大學的科研能力近日成為傳媒追捧焦點。鮮少在香港媒體前曝光的滕錦光校長接受本社專訪，暢談他對香港創新科技發展的看法，並提出切實可行的深刻建議。
11月20日，灼見名家傳媒舉辦「後疫情時代世界新秩序」論壇暨六周年慶典，香港大學校長張翔教授擔任主禮嘉賓並致辭，他指出，香港的發展正處於十字路口，如何從危機中尋覓新機？
疫情在許多地方還沒有過高峰，但是對高等教育的影響已經非常明顯。美國一位教育評論家來信給作者說，美國的高等教育，正面臨前所未有的災難。
為配合21世紀全球化社會和第四代工業革命、人工智能的降臨，香港必需發展創新的課程，培育年青領袖善於與團隊、電腦、機器人合作，同時致力提升情商和倫理道德感，發揮人類的專長和特性。
從現代社會的觀點看，社會是多元善變的，「一紙文憑」已經不足以讓人「一帆風順」。學生不能只懂得讀書，必須要有更多元的經歷。
高中畢業生和大學畢業生之間的工資差距增長已經放緩、停滯，甚至許多大學畢業生現在賺的錢還比不上普通高中畢業生，在高等教育的成本大幅上升，教育界專家紛紛開始擔心學位的經濟好處將逐漸消失。
創造力的培養需要學習新的知識，我們需要學習大量的知識才能夠有創造力。有沒有教育方面的一種靈丹妙藥，能夠幫助我們所有的人能夠變得具有創造力，能夠解決那些看似不可能的問題呢？
要鼓勵香港本地院校吸納及培養更多本地的高等教育人才、形成良性循環、令香港知識型經濟的基礎更牢固，就必先要解除目前非本地生「來港入讀高等教育課程」幾乎等如可以「移民香港工作」的聯繫。
在國際上，小地方要與其他地方競爭的話，在科技工科方面還是有希望做得到；而研究歷史、社會科學都受到香港地方小的限制，缺乏環境。
香港人一向對國家安全、民族意識的觀念薄弱。 面對如此嚴峻的情況下如果繼續放手不管，問題會愈來愈嚴重。
香港有5家世界排名前列的大學，而內地大學的科研、教學與管理水平仍有一段距離。既然我們的大學有如此優勢，究竟在大灣區如何有更好的發揮？
李兆銓對香港年輕人的就職機會持樂觀態度，並駁斥了關於香港大學畢業生前景黯淡、工資停滯不前的媒體報道。
無論從經濟或政治角度看，出租公屋單位數目節節上升，佔住宅數目的大多數，對招徠外來技術和人才絕非好事。
蒙古有95所大學，主要的都是公立大學，校長教員都是公務員，教育部可以隨意調動。
假如大學收生更多地考慮分數以外的因素，情形會很不一樣，社會的文化也會有改變。
祝願港大醫學院在梁院長的領導下再創高峰。
假如政局安定，經濟有所發展，印尼高等教育會有不錯的前景。
如果香港的企業家能把同樣的熱誠投放在本地高等教育，我將對香港私立大學的發展充滿信心。
社會上批判爭議不斷，博雅教育將以什麼角色立足於世？
香港的教育議題備受關注，教大校長張仁良教授也當仁不讓，開下良方，展開教大未來的「十年計劃」。
大學排名方面，香港的大學排得很高，可是我覺得不用太緊張這些排名。因為這些排名不是太科學的……我覺得評價大學有兩個最重要的條件，一是評價大學對社會的貢獻，二是評價大學學生的素質，這兩點最重要。如果講優勢，香港的學校與區內相比，確實有些優勢。
雖然各所大學可能就資源、人才等方面存在競爭關係，但只要彼此通力合作，良性的競爭未嘗不是好事。
公開大學有特別的使命和任務：是打破香港只有公立大學的局面。
