要了解國情，以腳出行是一個層次，以車出行又是再深入一點的一個層次；這個層次，我們未能帶學生感受，有駕駛執照和駕駛經驗的香港老師，卻不妨多試。
中國會陷入辜朝明所講的資產負債表衰退嗎？林毅夫認為不會，因為中國仍然有技術繼續創新、產業不斷升級的空間，也有「引進、消化、吸收」，並以此作為技術創新依據的「後來者優勢」。
夕陽西去，遠望山如玉。夜珠千滴荷葉綠，半盞清茶一敘。
作爲百科全書式的學者，張教授對於傳統文化有着濃厚興趣，更充滿感情。他認爲最好的國民教育就是學好中國文化。而文言文，則是進入文化殿堂的重要工具。至於如何學好古文，他認爲最好的方法就是背誦。
今次，喜見志蓮淨苑與南蓮園池，再次主辦雅樂的演出，在遠離寺院區最遠的一角，舉行洗滌心靈的傳統文藝表演，樂迷的反應更是熱烈。
僅僅依靠法律規範無法從根本限制生成式AI對社會造成的負面影響。在這個時代，社會需要建立新的規範來適應生成式AI技術的發展，而人類的監督或許比法律的規範更加有效。
傳統就是我們的泉源，希望在日常生活更多發掘我們優秀而美好的傳統精萃，在生活中體味美好而豐富的文化元素。
行政長官李家超對案件表示關注，他指出，今次事件反映有欺詐成份，警方已採取拘捕行動，事件亦反映資訊發放要具透明度，以及需要大力推動投資者教育。
日本重要的文化財產──奈良少年監獄將被打造成虹夕諾雅奈良監獄（星のや奈良監獄）酒店，預計於2026年春天開幕。背後有什麼故事？
經濟學家張五常教授治學概念超出傳統學者的作風，以《佃農理論》和《蜜蜂的神話》兩篇文章享譽學術界。其著作曾為不少中學經濟課程考生的應試讀物，今天就讓我們一起聽聽他對年輕朋友的心得分享。
作者:
香港專業及資深行政人員協會2023-09-19
培育人才是經濟和社會發展的動力和基石，因此宜及早為人力資源作出長遠規劃。希望政府制定長遠及清晰的人口政策，訂立積極進取的人口目標，鼓勵香港人生育，並吸引更多移民人士回流香港。
中、港、澳門都禁日本海產，台灣成為大買家則是必然的！台灣又怎敢禁日本產品？台灣人什麼都敢吃，已是世界聞名，不亦哀哉。
香港推行教育改革20多年，其實已見成效，無奈考試制度沒有改，孩子最終也要升學，這是家長的兩難，也是她口中非走不可的原因。筆者身為教育工作者，聽了特別扎心。
這就是單從「瓶」(盛水、酒之器皿)一義(即撇除「頸」之長短及「備火」此一作用而言)的角度看，二字可謂同義。二字既同音，又大致同義，所以容易混淆。
由前世的寂寂無名，到今生的聲名鵲起，再到現在的國民神藥，板藍根只用了不夠半世紀的時間，就遙遙領先那些使用了數千年的傳統中藥，成為橫跨中西醫學，左右逢源的萬能中藥，堪稱中國藥物史上前無古人的壯觀奇葩。
有時候看一個城市，不一定要從高處俯瞰，真的要看從空中可見的景象，不如在YouTube上找尋航拍片段便可以了。
希望香港有一日「有容乃大，海納百川」，內地和全亞洲的創意人才，都大量來香港工作，那麼，香港出產這些中外fusion文化電影，真的並非好高騖遠的空想。
無論政治、文化或者經濟民生，每一次風波都是促使我們邁步向前的成長功課。執一廢百、墨守繩規，正是殭屍賴以煉成的詛咒。
香港珠海學院一帶一路研究所所長陳文鴻教授認為，中美矛盾因涉及美國霸權主義的存亡，美國是不會讓步妥協的。中國的弱點在哪裏？如何合縱連橫對抗霸權？
最近，中國電影史上最賣座動畫第二位的《長安三萬里》，挾15億票房紀錄的聲勢在港公映。電影中的主人公李白和高適，年輕時同樣不能按「正常」的科舉途徑入仕，結果飽嚐人間冷暖，最後各有不同的人生際遇。
未來廈門市特殊教育學校、香港善牧會瑪利灣學校、保良局陳百強伉儷學校會聯同不同地域的持份者，在教師培訓、素質教育及職業資歷認證各方面深度合作。
近日由中國博主拍攝的短劇《逃出大英博物館》火爆全網，講述了在大英博物館中的一盞中華纏枝紋薄胎玉壺，出逃尋鄉的故事。文物歸家的主題在中國觀眾中引發了極大共鳴。
本港以陳成球為首的現代水墨，一股新生力量陣容鼎盛，散發出摧枯拉朽的能量。
除要更積極減碳、邁向碳中和外，面對未來應對氣候變化衝擊，我們應先了解這個城市的脆弱性，並考慮從各方面作出準備。
有不少例子可以證明天生聽障的孩子，透過早期辨識，緊湊的培訓，可以變成語音準確說話流利的正常人。盼望更多有愛心及優秀的幼師加入教導聽障孩子的行列，成為轉化生命的天使，讓聽障孩子有機會聽聞福音。
嵌入式的融合，對香港融入大灣區發展和珠三角城市充分利用香港的優勢都有好處。而最重要的是，這種方式可以繼續保持「雙向雙城門戶」，完成國家需要、但通過內地城市直接與外部交往的通道不可能完成的事項。
西方文明只是過去500年的霸主，由歐洲傳到美國，雖說源頭是希臘，更多是基督文明，最大的變種是「衷心無誠，盡出虛偽」（錢穆的卓見）。
個多兩個小時的紀錄片，由羅卡親自粉墨登場，加上自己的旁述，把觀眾帶回50年代至80年代的香港，雖是浮光掠影，但已足夠令人唏噓、嘆息。
香港作為國家對外的超級聯繫人及國際窗口，我們可以扮演一個優秀的聯繫人角色。其中，通過教育，我們可以讓世界各國的精英匯聚香港，學習各國文化及創科研習，培養人才以促進文化交流。
貪走鷺門銀杏路，流霞兩袂步斜陽。
