我們必須承認，AI（人工智能）熱潮正席捲世界，影響着我們日常生活與學習。對於AI，筆者是個門外漢，觸發筆者動筆談「AI觀 觀AI」的導因，是某銀行為要應用AI的新科技改組業務而裁員。對銀行因應用AI而裁員，筆者深感我們實不能有：「鄙人日出而作，日入而息，AI於我何有哉？」的觀念。
談AI觀，我們要對「觀」有基本的概念。觀的本義是指有目的地仔細察看，然後對相關事物觀察所得的認識和看法作出目的性解釋。就如教育局推行的價值觀教育，就是在讓學生對學習的範疇具目的性的觀的教育，然後以同理心實踐。這大抵是朱熹《周易注》對觀的「以中正示人而為人所仰」的進階。
要人認同你的觀，那你的觀必須立足於事實，並能以這些事實觸動讀者或聽眾深思你的觀。
從香港各界觀AI
回歸觀AI。我們先從政府部門開始觀AI，以了解政府對AI的態度。早前審計署長在一個電台節目接受專訪時表示，審計署已設立AI專門小組，研究使用政府的AI審視政府各部門的人手和系統。他說：「將來同事用人工智能（AI）要猶如用電話」，這道出了政府在對公務員運用AI的遠景要求。
再看本港教育界在AI方面的推行情況。本港高等院校，正積極鼓動師生運用AI進行學習與研究。AI成為大學生必修的單元。有大學更免費為師生提供最新的DeepSeek-R1門戶網，以提升學與教的效能。在中小學方面，教育局會於明年成立數字教育策略發展督導委員會推行人工智能（AI）輔助教學先導計劃。並預計在2027/28學年起在全港中小學全面推行此計劃。
AI全球發展情況
那AI在全球發展的情況又如何？或許美國史丹福大學的以人為本人工智慧研究院（HAI）所發布的《2025 AI指數報告》報告所列的八大重點（註1），會給這我們一點眉目。
報告八大重點為：
1. AI的開源模型正在快速改進，開源模型的性能媲美封閉模型，讓AI的使用者更容易獲得先進的AI。
2. 美國和中國在AI機器學習模型的生產，並處全球領先地位。國與國的AI研究與發展日趨激烈。
3. AI已走進生活，其涵蓋面除在醫療、交通等領域外，也影響着經濟的增長。有公司正在大量投資AI，私人融資已到創紀錄的水平。
4. 以醫療與太空探索的成果，AI展現出其在科學領域的深遠潛力。
5. AI帶來的問題是大型模型訓練仍會產生的二氧化碳，這促使企業與研究機構尋求更潔淨的能源及研究永續解決這問題的方法。
6. 因應AI影響力的不斷擴大，各國政府正在發展監管AI的力度。
7. 全球多國已把AI納入中小學的課程，AI在教育熱度的上升，帶來了AI專科的師資人才、教具配套與資源的問題。
8. 多數民眾對AI抱持謹慎樂觀的態度，但對AI與道德、偏見與資料安全等議題仍有疑慮。而在工作方面，大多數人不認為他們的工作會被AI取代。
AI正在改變着我們的世界，這是不爭的事實，至於AI將來怎樣發展，則要看科教的成效。可無論AI的發展如何，重要的還是對AI觀有正向的教育。
註：
1. 摘自鉅亨網新聞中心 2025-05-01。
