年前在香港大會堂高座，我參觀時看到年輕女書畫家陳樂怡的大作，她的老師戚谷華是本港著名的書法家，是位低調負實的書法大師。戚谷華的老師（陳樂怡的師祖）則是費新我，也曾經是教過區區的老師，墨跡猶未乾，少女時的紙筆卻已丟失。如今陳樂怡掛在展牆的墨寶，如久別重逢的隔世之緣，躍入眼簾字跡，使我砰然心跳、臉紅耳赤、驚嘆不已！
融匯中西 作品妙趣橫生
香港出生的陳樂怡，孩童時就坐在小櫈上，以游墨之喜，學寫為樂，跟戚老師習書，自幼師生相許，老師超拔的識見，提點棒喝悉心陶冶，培其元固其本。筆者從壁上的展品，移目到眼前婷婷的儷人，「一書之法，乃自她立」。
想像得出20年前，她乖巧可愛的模樣。小手用心握筆，默記字體的結構分布，點、橫、竪、敞、捺……知類通達，打下紮實的功底。孜孜不倦臨池廿載，深研行、楷、草、隸……尤鑽行草。奉宋代書畫家米芾超逸入神的刷字風範，用筆迅捷變幻欹縱，既瀟灑奔放，又嚴於法度。書風雄健滲透入紙，隨鋒而出的氣韻，寓變化毓整體中。五代荊浩曰：「筆有四勢，謂筋、肉、骨、氣。」其論點雖是指山水，實質上包括漢文化獨特的美學思想。樂怡神超理得的悟性，使她能心隨筆運，取象不惑，筆墨駕馭淋漓豪邁，纖纖之軀所散發的線條魅力，絕對稱得上巾幗不讓鬚眉！
年輕學子，永無止境之道，決不停留在原地踏步！她又負笈英倫升造，畢業於英國劍橋大學工程系，取得學士及兩個碩士學位。回港後即獲專業工程師資格。然而她不忘初心，全世界獨有的漢文之美，自始至終烙在她的靈魂深處。她早已把學養、品格及修讀的工程學，集結成一種共震的回應，將這國粹由傳統走向當代 ，開拓新的藝術視覺效果。中國文化修養再打開國際視野，使她擁有中西方抽象語言，其創意無窮妙趣橫生。
書畫本同源，從傳統中來，結合古詩文，添加現時多種材質，畫面的章法變動，因心造境，以手運心，跨越古今，對人生、對自然、對時空的感受和思考。請看書畫並濟的現代水墨作品──《大江東去》。
大江東去
《大江東去》，出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》：「大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石崩雲，驚濤裂岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑……」當年蘇軾謫居黃州，遊赤壁磯，佇立江畔，望着浩蕩的長江、悠悠流水、波浪濤濤，一去不回頭。那顆抑鬱沉挫的心，不禁湧起激昂的感嘆。
人生如夢，殊途同歸。樂怡採取抽象的概念，以點、線、面；黑、白、啡；古樸的底紋襯托，若赤壁曾遭受峰火劫難的岩石，又似沉舊的門扉、泥沙俱下。那歷盡滄桑的斑駁痕跡，浪是否會捲來沖洗或掩沒？天地間風起雲湧，悠悠流水的詭譎，是非功果都成空。浪濤中消失的前人，不論勝敗，均推動歷史不斷演進；黑白仍在晝夜交替。
混合不同的深淺，配上白色的行草，於對比中取得調和，抽象的書畫用泥沙作顏料，替代了墨色的乾濕濃淡。表達之意任君遨遊。書象決非恣意塗抹，而是根據情緒和想像空間自由發揮，不束縛於某種固定模式。豐富的人文內涵，使陳樂怡的書象把歷史和現實串連成有生命力的整體，不因斷層而支離破碎，彰示出她獨特的當代張力。
漁家傲
再例舉另一幅看似傳統的書法立軸、富有荷塘情趣的《漁家傲》。這是宋人歐陽修的詩詞，樂怡流暢的起、承、轉、合，跌宕起伏，竟與詩文的平仄韻律，配合得無比奧妙。那遠去歡樂的水鄉姑娘與現代恬靜的女書法家陳樂怡，兩者非凡的古今交疊，蘊藉有味、清純可人！
耳目一新的立軸，舒展靈動活潑，寫出浪漫的詩意。她的書法超越了常規，把詩的核心美深入進字裏行間，出神入化延伸全軸布局，令人仿佛盪漾在荷田花香笑聲中。這就是詩書高超的魅力，陳樂怡升華了象形漢字原初的象形優勢，並充實了所有的感知器官。
「花底忽聞敲兩槳，逡巡女伴來尋訪，酒盞旋將荷葉當，蓮舟蕩時時盞裏生紅浪，花氣酒香清廝釀，花腮酒面紅相向，醉倚綠陰眠一餉，驚起望，船頭閣在沙灘上。」有聲有色的詩情畫意，在樂怡的書象中亦然色香味俱全！
別看她這麼年輕，資歷卻不小，獲很多銜頭，在此恕我不羅列了。她頻頻參加本港和全國性的展覽，將參與在9月1日至5日於香港大會堂高座7樓展覽館、遊藝堂創會展「吾行五方」5人展。5位出色的年輕藝術家，不亞於香港藝術館策展的「書舞畫樂」。深信不會令觀賞者失望！
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