設工作室，致力「推廣」
自2001年起，趙廣超老師成立「設計及文化研究工作室」，致力於研究中國文化在現今社會的意義和價值，並嘗試運用新媒體的呈現方式，以培養年輕一代對中國文化的興趣。
「成立工作室，不是為了不想教書，而是為了教得更好。我覺得個人的力量有限，通過工作室，我們有機會與中、港兩地以至海外不同的機構合作，共同推動大眾對中國藝術及設計的興趣與認識。例如與香港藝術館的司徒館長合作，可以將藝術推廣到更寬廣的層面。」
論及藝術教育的推廣，他說：「我曾帶學生參觀京都，在京都寺院的洗禮下，他們竟覺得中國的建築不如他人，『輸哂』……」
學生的反應，氣得趙老師禁不住罵人：「係唔係都投降，真係好無恥！」
「日本的庭園，看似優美典雅，不過，它最大的問題，是令到一個人覺得自己是『多餘』的，它冷酷地距人於千里之外，讓人連一點聲音也不敢發出來……」他道出自己的看法，「中國的園林，如今變得亂七八糟的，因為它與普羅大眾共同進退。人的素質差，它便差；人的素質好，它便好。為什麼我們不去反省自己的水平低，便說人家比我們高好多？」
正是不吐不快，「無端端說妻子是人家的好，這是我們的通病。很多人面對羅浮宮的蒙娜麗莎，感到好嚮往，嚮往什麼呢？又有人迷戀羅丹的雕塑『沉思者』（Penseur），為什麼要迷戀它？真給他們氣死！」他滔滔不絕的說起來。
「我也不知道有沒有去錯了法國？不過經驗告訴我，如果我們不好好地做好自己的東西，便永遠要仰人鼻息，只能學別人的東西。」目睹一些不知所謂的「創作人」或「藝術家」，在外面得意洋洋，把他惹得很氣惱。
「外國人會誤解我們的藝術。不止一次，法國人遞給我一件『日本瓷器』，還問我如何看這件『中國東西』？外國人不明白我們的東西，那是應該的，但他們誤會我們的東西，我們實在不應將『誤會』變成Advantage。在創作上，這是關乎人格的問題。」他一邊說，一邊搖頭太息。
「中國的文化藝術，實在太複雜、太難懂了！現在已變成了退休人士才有條件去接觸、去學習的東西。我想將它推前十多廿年，讓年輕一點的人，也懂得去欣賞。我不知道能否做得到？這是否死路一條，不用奢望？我們嘗試努力去做，但未必如此順利，沒有人關心，還可能有人潑冷水，甚至阻撓……我感到很悲觀。」語畢，他低下頭來，一言不發。
事實上，多年來，工作室在文化研究、藝術教育，以至出版、數碼媒體製作、展覽等各方面，已作出不同的嘗試和發展。例如始於2008年的「紫禁城研究計劃」，他們的團隊，已做了許多文化藝術的推廣工作，取得亮麗的成績。
工作室的成員，大多是香港理工大學設計學院的畢業生。談到年輕人的工作表現，他亦感到很欣慰，「永遠可以做得更多、更好，不過我也覺得他們有進步。」趙老師漸露笑意。
遙指坐在不遠處的Eileen，他笑瞇瞇地說：「她也正在學裝裱書籍，很好啊！Thinking with her hands，對思考很有幫助。」
頓了一頓，他繼續說：「我正預備寫一篇文章，講述美院一位老師，指導我裝裱書籍的一段因緣。」工欲善其事，必先利其器，「在第一課，他就教我如何將鋼枝錘成薄薄的cutter，打造一把與自己雙手匹配的cutter，我覺得非常浪漫，他也教得很自然，這是學習裝裱書籍的第一步。」
言及書籍裝幀的藝術，他又說：「在工作室的工作，不及做書有趣，我發覺有一些軟件，可以讓我一個人去做一本書，很奇妙……」
接着，我們聊到動畫的製作。2010年在亞洲博覽館舉行的動畫版《清明上河圖》展覽，曾哄動一時，工作室亦曾與香港藝術館合作，製作了很多動畫，例如《竹都好有趣》教育展覽的「竹中趣」，把竹刻和《長林消夏圖》巧妙結合，形象化地呈現當中的意境，更能吸引年青觀眾。「動畫是年輕工作人員做的，我只是『度橋』而已。」其實，出謀策劃，動腦筋更不容易。
他強調「動畫可以依賴軟件來製作，可是，好似荷里活的電影一樣，愈來愈令人感到疲倦。利用軟件的確便利，但久而之，會令人感到迷失……」
一直以來，他習慣用iPad寫作，「最近，我叫Eileen替我買一枝墨水筆，用來寫作，應該會流暢得多。」
有人說，趙老師是靠一雙手來觸摸中國文化的，透過《大紫禁城──王者的軸線》、《我的家在紫禁城》系列、《紫禁城100》等書，他用雙手重新繪出整個紫禁城的風貌。
「《不只中國木建築》的韓文譯本剛面世，近年出版的《紫禁城100》已成為內地的暢銷書。」他在2000年出版了第一本作品著作，一晃眼，20年快過去了，至今，已寫了20多本書。藉着著書立說，他走向中國文化的深處，踏上一條尋根之路。
「無論如何彎彎曲曲，都是路。」在《不只中國木建築》原版後記〈想起盛唐〉中，他如是說。
目前，他正在致力書寫自己的故事。
談文論藝，豈止「如此」……
眼前的趙老師，架着黑框眼鏡，目光穿過鏡片，帶着笑意，令人感到很愉悅。他是個爽直的人，說話一針見血，直接了當，可謂快人快語。跟他談話，真是一件痛快的事。
談到往事，「我是一個很有經驗的病人，在巴黎Sorbonne念書時，住在盧森堡公園附近，步行去羅浮宮大概40分鐘，不過，我很快便厭倦了這種返學的生涯。那時曾經入過醫院，因為胃出血。我好放肆，可以好幾天不吃東西，又不睡覺，不食不眠，做自己想做的事……」他侃侃而談。
提及故宮，他最佩服故宮專家朱家溍先生，亦認識其女兒朱傳榮女士，她曾是《紫禁城》雜誌總編輯，也是他的好朋友，曾為重版的《不只中國木建築》寫了一篇序〈不止如此〉，文中道出趙老師最注重自己的親身體驗，「用雙腳，去到各處，用雙眼，觀察各處，用心體會其中或明顯或隱晦的關聯。」說得真到位。
無論說起什麼，趙老師總有獨到的看法，「那些法國的年輕人，常將『自由』兩字掛在嘴邊，要爭取自己利益，就說Humanity。『我是人，我需要休息，我要什麼什麼……』，但說到付出，便啞口無言。根據他們的言論，我就明白到巴黎聖母院為何會失火，主要就因為他們敷衍塞責。他們令我明白到『樂於捍衛自己的權利，是自私的；明白這些道理，才可稱之為自由』。」他一語中的，戳破人性的虛偽，讓人心頭微微一顫。
時間跑得飛快，轉眼間，已談了接近兩個小時。我不像在訪問，倒像跟一位平易近人的老師閒聊，蠻輕鬆自在的。
跟趙老師告別後，我已開始期待，下次見面時，可以跟他喝咖啡，再聽他談文化、論藝術、講故事。也期待他的新作……
盼疫症早退，願祥和再臨，大家平安，歲月靜好。
專訪趙廣超老師二之二
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