主次尊卑分明，由學生定大前提、定 Agenda、定目標，由學生來定試題，是聰明的。而不是林鄭這個「母親」來決定煮什麼菜，叫「子女」回來開飯。
校園生活，最了解學生、最適宜進行全面輔導學生的，應是老師。對學生品德教育的栽培，亦需要教師以身作則，並花大量時間與空間，與學生並肩前進，但教改及教育投資能關注此重要一環嗎？
副學士及高級文憑的資歷已漸獲外界認可，政府應加強向社會宣傳資歷架構，令學生可有更廣闊的出路。
同學們，在繁忙的大學生活中，請多些與名師結伴，向名家學師，以名著為友朋，盡量閱讀跨越時空的傳記，作為自己在人生路上的座右銘。
談到「為往聖繼絕學，為萬世開太平」的崇高理想，離不開做學問的理念。「絕學」的價值在其純粹性，認識其純粹之餘還得反思其傳播及演繹時如何受到動搖。
不論是中學還是大學同學，不妨多點主動尋找一些實習機會，除豐富閱歷、經驗、人脈外，也可以豐富履歷，有助你們將來學習和尋找工作。
所謂「贏在起跑線」，究竟要有怎樣的思維及擁有什麼樣的技能才可將來在地球村內安居樂業，闖出一番天地？
現在吃飯祈禱感恩， 因為我自己就曾經歷過吃一碗飯不是理所當然的年代。
近期部分香港的大學生出現道德問題，例如張貼慶祝高官喪子標語，粗語辱罵教職員等。但我們是否要向犯事學生進行公審？
尋常人對話，為表「夠粗」，所以先來一句問候談話對象的母親，然後才進入說話正題。
社會歪風下，學生在校園爆粗淪為常態。如果要懲罰爆粗的學生，有阻嚇作用嗎？懲罰能夠令學生以後不說粗言穢語嗎？
能夠跨過大學門的「相對尖子」，是有能力做出好成績的一群，但未有任何評核可以檢視他們的德行表現。中學生盲目追求考試成績，忽視德性培育，大學生的道德自然出現問題。
每逢學期完結前，傳理系的學生會進行時事訪問。筆者多次獲學生訪問，當中不少是非體育系的學生。學生關心體育事務，感到開心和欣慰。
不少人認定入職助教，會是晉身教育事業的起步點。
求學者，當然是不恥下問。在職者，自然是爭取工作機會，不必斤斤計較。
在未切入正題前，筆者首先反問同學們，為何要闖進高度競爭的環境？為何一定要邁向卓越？
筆者期待我們下任的教育局局長，是一個「務實」的局長，以「務實」的態度，帶領我們進行「務實」的教育。
婉拒是在不傷人自尊心之下，堅持自己的原則，它需要高度智慧。
從生理發展來說，女生比男生早熟最少一至兩年，即是說男生可能要多讀一、兩年才能達到女生水平。
