陳耀南教授著作等身，在80之齡仍勤於筆耕，正是為了傳揚中國文化，以所識所見，導誘後學。聽其言，觀其行，不誘於譽，不恐於誹，率道而行，端然正己，誠君子也！
陳耀南教授是文史學者，早成一家之言，更是傳統中國文化中的通儒。他生前留下名言：曾經為文化工作努力過的人，天地不會辜負他的。
陳老師為碩學鴻儒、文史專家，早有公論。於我來說，老師更是經師人師、英華舊侶、杏壇楷模、人生南針。
陳老師一生以普及中華文化為己任，透過專欄、媒體和各種活動，把艱深孤高的文學內容轉化為獅子山下普羅大眾能理解的智慧。他栽培的學生，從香港到澳洲，無數的師兄弟姊妹們，無不受他薰陶。
陳耀南教授一生治學嚴謹，教學勤勉，既是文史學者，更是親民師者。他的精神與學養，將長存於學生心中，亦將繼續啟發後人。
跟魏源一樣，陳耀南教授是開放型知識分子。他對古今文化、思想、道德、教育、政治、語文，都有敏銳深入、通達持平的見解。
修讀香港中文大學及香港大學預科那三年，我的興趣主要在中文及中史，先後申請兩間大學的中文系，由於港大有神交及心儀已久的陳耀南教授，成為我的首選。
此生得列門牆，受教於春風化雨之間，是學生三生之幸。天上人間，師恩永銘。
陳耀南教授在學術、教育及傳媒界均具深遠影響，擁有極高聲望，桃李滿門，備受敬重。
唐人宜更賞唐詩，色麗音和造語奇；欲學中文佳礎在，古今賢母教兒時。
各詩所附之原韻及譯文實為《原韻譯唐詩新賞》最大特色，此亦可見作者陳耀南教授對聲韻之掌握。每首標示韻部，為別家所無。
今年初我們構思一個有趣學中文的活動，腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽是一個面向全港小學的文化教育計劃，鼓勵小學生增加中文閱讀，提升他們對學習中國語文和中華文化的興趣，以達致推廣中文的目的。
拜識單公後，就常常想像：好學而早慧的他，發覺自己姓氏與常字異讀，也在他豐沃的心田，早就播下千百種子。
60年篳路藍縷，60個師友故事，這本新書鮮活的記載了HKU SPACE 與時俱進的使命。
