國際教育

聖賢老子和教育先哲蒙特梭利，不單令我反省教育之道，更令我反省香港已發展或發展之道。

今天的正規教育，尤其是公開考試所包含的，充其量只是「learning to know」。

在全世界普遍推崇精英教育的大背景下，芬蘭卻強調教育的無差別化。

林太上場，重視教育，能不對此重視，而認真規管嗎？

本書延續前作的教育深度思考，再次得到19位作者獻上作為給香港教育的獻禮。