一所學校得以建立，不單只是感激一個人，當然即使是有多少具名的人，更要感激許多默默付出的無名氏。在張煊昌小學裏，我們一行參觀的中大校友，完完全全感受到中大校友對校友會聯會辦學的支持。
香港大學4月初舉辦了首屆校長論壇，由張翔校長親自主持，幾位講者都是今年獲頒授港大名譽博士的傑出科研權威，能夠同台分享當今科學界的熱門話題，是一次非常難得的學術盛會。
今日時代已經不同，但海外華僑和港澳同胞的家國情懷不變，李嘉誠先生以80多歲之齡親赴以色列，鼎力促成以色列理工學院落戶中國汕頭的故事，就是一個很好例子。
多少年來我們都相信，專家治校、院校自主、自由開放是本地高等教育成功的重要因素，不能因為一場政治風暴，就把香港高等教育賴以成功的支柱毁於一旦。
梅彥昌教授在就職典禮中表示，希望讓城大能引領風潮、不隨波逐流，在未來世界中重新定義大學的角色。「凡此種種，只有一個目的，就是為香港的年輕人和他們區內的夥伴帶來希望，一起實踐理想和創造更美好的社會。」
現今香港社會人才外流，要建立互信共勉的團隊，有賴領導者的決心及堅持。城大前校長郭位教授提出良好無私的「心件」是高等教育的重要核心價值，亦是治療「心盲」的良藥。
今年是香港大學李嘉誠醫學院臨床醫學學院內科學系成立100周年誌慶，為隆重其事，內科學系於5月13日（周六）舉行百周年慶祝活動啟動禮。
香港城市大學郭位教授12/5最後一次以城大校長身分出席由灼見名家主辦的《高等教育的心盲：台灣、香港、大陸與全球大學的困境和危機》新書分享會，鼓勵年輕人跳出框框，勇於接受挑戰，以創新思維應對大環境變化。
郭位教授擔任城大校長期間訪談了全球30位著名高等學府和6位中學的校長。在這一集，郭位教授將從大學的社會職能、全球化、教研合一和政教分離這4個範疇，總結並分享他對高等教育的理念。
發展教育產業，設立中學生簽證制度，有計劃地引進境外學生，一方面可應對生源不足情況，提升中學及大學的學生素質；另一方面也能夠為本港社會人才不足提供解決方案。
近年社會氣氛低迷，家庭關係及個人心理健康難免受到影響，甚至引發衝突。為此，香港理工大學（理大）聯同四間社福機構自2020年起合作推行一項為期三年的「賽馬會抗疫有『家』計劃」，協助有需要家庭跨過難關。
「毋懼挑戰，把握機遇」──李慧琼議員和李子建教授在「從『兩會』看國家發展」分享會中，以此番寄語作結，勉勵年輕人。
直到現在，我還會吟誦崇基學院學生會會歌「鞍山蒼蒼，吐露洋洋」，還有院歌「漫漫長夜，屹立明嶝，使命莫辜負。學成致用，挽救狂瀾，靈光照寰宇」，這些至今仍是我在持守的精神。
香港城巿大學校董會與《泰晤士高等教育》5月8日在馬來西亞首都吉隆坡聯合舉辦晚宴，向即將卸任的郭位校長表示致敬。出席吉隆坡晚宴的嘉賓約有 120 人，其中包括城大校董會成員、顧問委員會成員、傑出校友等。
本周節目，郭位校長會訪問澳洲的昆士蘭大學。大學始建於1909年，是昆士蘭州第一所大學。在100多年的歷史之中，昆士蘭大學為澳洲培養了眾多傑出人才，著名畢業生包括澳洲首位女總督昆廷．布賴斯等。
2022年公布的泰晤士高等教育《世界大學影響力排名》中，香港中文大學整體評分全港最高，並於多個可持續發展目標中表現出眾。
在本周節目中，香港城市大學郭位校長將通過網路視頻，訪問烏克蘭切爾卡瑟國立赫梅利尼茨基大學校長奧列克山大．切列科夫。自今年二月以來，烏克蘭飽受俄羅斯入侵戰爭的蹂躪，經受了重大的人道危機。
香港中文大學校董會周一（4月25日）通過，委任陳德霖博士接替利乾博士出任大學校董會副主席，任期兩年，由2023年4月18日起生效。校董會衷心感謝利博士多年來對大學的付出和貢獻。
本周節目，香港城市大學校長郭位教授到訪法國的巴黎文理大學。大學創立於2012年，是由11所專業學院所組成的綜合型大學。這11所學院各具悠久歷史和研究專長，為法國培育了無數專業人才。
「明日棟樑：青少年國史教育計劃」今年進入第三階段，特於4月20日至4月22日在香港故宮文化博物館舉行「古韻今soeng」之大型分享及公眾推廣匯展，分享同學的學習成果及心得。
本周節目，香港城市大學郭位校長將會訪問位於西亞的格魯吉亞，介紹高加索地區最早及最大的綜合型大學 – 伊萬．雅瓦希什維利第比利斯國立大學。該大學積極推動與歐美大學的學術交流，開辦50多種語言課程，包括高
非毅進同工、朋友和環境氣氛對毅進有負面想法，筆者認為較多是源於環境氣氛和公眾或教育界人士對毅進文憑認知度不足造成。
資訊科技是讓年輕人接觸新知識、資訊和社交的重要平台。香港理工大學康復治療科學系和護理學院的研究利用創意和具趣味性的科技元素融入禁毒教育計劃，協助青少年認知毒品危害。
由於缺少規劃，空泛的少子化說法，無疑已成為兩岸三地的社會問題，不僅衝擊兩岸三地的高教，而且連鎖反應，波及英美，因為英美大學招收了海外學生，而兩岸中學畢業生對其教育產業攸關重要。
當下，大專和科研機構又可透過與學校夥伴協作的模式，在政府政策的支持下，開展理論與實踐兼備的教育創新，造福學界，造福莘莘學子。
面對激烈的國際人才競爭，特區政府也開始實行一系列「搶人才」政策。然而，香港人才計劃的效果受到兩方面限制，一是競爭力不足，二是香港產業單一。大學擴招正是突破香港人才瓶頸的最有效辦法。
香港大學周一（4月3日）於陸佑堂舉行第209屆學位頒授典禮，頒授名譽博士學位予7位傑出人士。頒授典禮由港大副校監李國寶爵士主禮。
郭位校長會訪問美國一所頂尖公立大學：伊利諾大學厄巴納－香檳分校。這所已有150多年歷史的大學至今培養了許多傑出的學者和畢業生，包括24位諾貝爾奬和29位普利茲獎得主。
各大學的排名除了是各大學生（以及畢業生）之間的牙骹戰之外，亦是大學高層的「交數」指標。聽聞本地某間很早就「深明此道」的大學本地人教授比率十分低，因為很多排行榜都將師資國際化比率列為排名因素之一。
高等教育機構在實現可持續發展目標方面發揮着非常重要的作用，它們如何實踐自己的社會責任？大學生又對可持續發展目標有多少了解？
