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首頁 教育 重拾校園時光

重拾校園時光

重回校園,站在校門前迎接孩子,看見孩子們一張又一張的笑臉,我自己也不禁笑了出來,原來看似日常的事情──上課,也需要我們刻意經營,珍惜保存。

陳章華 作者: 陳章華
2020-06-11
教評心事

標籤: 停課停課不停學呈分試復課跨境生
我為到能夠復課而感恩,有困難,但總可解決,我們的力量就是能夠維持日常的生活,只要我們能恢復過來,學業也好,工作也好,總會慢慢好過來,這是我們對抗疫情的最佳武器。(灼見名家圖片)
我為到能夠復課而感恩,有困難,但總可解決,我們的力量就是能夠維持日常的生活,只要我們能恢復過來,學業也好,工作也好,總會慢慢好過來,這是我們對抗疫情的最佳武器。(灼見名家圖片)

復課的準備

行文之時,中學已經全面復課,小學高年級亦已陸逐回到校園。在復課的準備中,不少學校都費盡心思,務求為學生提供一個安全、安心而且衞生的學習環境。例如不少學校為了搜購口罩,會向不同的供應商購買口罩,同時為了加強消毒,在市面尋找不少消毒噴霧或防護的供應商,在復課前可以將所有課室清毒清潔。過程當中我也接觸過不少產品和供應商,然而對於沒有相關專業知識的我們,只能從專業人士的講解和自行搜尋資料印證。除此,學校也需要裝置及加添各類的防疫用品,在課室、洗手間、走廊、禮堂、特別室等,每個地方的安排也需要細心思考,讓學生們方便安心使用。

很期待再聚一起

我們都很期待孩子們回到學校,那畢竟是已停止了大半年的學習。同學們再次見面,肯定雀躍萬分,很想多與朋友知己傾談,親近親近。這個疫症讓我們被迫要減少接觸,保持社交距離,要人刻意地疏離。這確是違反了孩子們的天性,他們最不能忍受「不能一起」﹕一起玩、一起分享食物、一起搗蛋、一起學習、一起唱歌……

重回校園,站在校門前迎接孩子,看見孩子們一張又一張的笑臉,我自己也不禁笑了出來,原來看似日常的事情──上課,也需要我們刻意經營,珍惜保存。他們不少也長大了,有些更是脹大了呢,也許是停課期間欠缺運動所致吧。

鬆一口氣,還是……

最令人擔心的,莫過於學習進度,我相信對家長來說是剛舒了一口氣,然後又深深吸一口氣。舒一口氣是因為終於不用「親子網上學習」了,再深深吸一口氣是因為想到要追回失去了的學習時光,那又要急起直追了。其實,時光過去了便過去,要追是追不回來的。而且停課期間不少學校都有「停課不停學」的政策,如果在停課日子與孩子保持學習習慣,回校後相信困難不少。最困難的是家長需要工作,孩子們又未養成自學自律的習慣,那是比較擔憂的。因此,在返回學校的這個多月的時間中,我們應怎樣安排呢?

我們要讓學生重拾與人相處,一同經歷的快樂,而不是追趕已沒法追回的日子。這個疫症教會我們應着重身心靈健康,人際關係多於其他事情。這當然不是叫學生和家長不重視學業,但我們都知道身處香港的都市人都懷着一個很高效率的,一工作起來便可以開足引擎的「工作機器」,可是我們的孩子不是。他們儘管希望上課,但心中或有焦慮;他們很想見朋友,但又可能不知如何打開話匣子重新相處。這是都是我們作為教師、家長需要留意的事情。

剩下的困難

分別的時間還是冬天,重聚的時候又將近學期完結,六年級的畢業生心中定然百感交集,猶記得「沙士」那年,所有的畢業活動都取消了,沒有畢業典禮、也沒有畢業聚餐、沒有畢業營……於是當他們長大以後,就成為了一個遺憾。所以如果條件許可,在遵從防疫指引底下,能夠簡單進行也是好的。

另外就是五年級的呈分試,由於不少學校均有跨境生及非華語生,在疫情期間,跨境生在內地要保持在互聯網學習已有一定困難,現時來往兩地過關程序仍未放寬,部分學校需選擇下個學年開始時再呈報分數,學校在安排上存有實在困難。部分跨境生家長更可能為免學生過長時間停止學習,有機會選擇返回內地繼續學業。如有些學校只有少數跨境學生,那更是處於兩難之中。另外,部分非華語學生在停課初期已返回家鄕,現時疫情的發展在東南亞仍然未如理想,有些國家疫情仍在發展高峰,部分學生返港無期,一來沒有機票,二來返港後也要遵守14日隔離的規定,所以不一定能夠如期應試,這些都是不少學校面對的困難。

維持生活的日常

但無論如何,我為到能夠復課而感恩,有困難,但總可解決,我們的力量就是能夠維持日常的生活,只要我們能恢復過來,學業也好,工作也好,總會慢慢好過來,這是我們對抗疫情的最佳武器。讓我們重新出發,維持我們生活日常的種種。

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陳章華

現為中華基督教會基華小學校長。2000年投身教育界,2015至2019年曾擔任中華基督教會方潤華小學校長。早年於香港大學取得教育學士(應用資訊科技於教與學),其後繼續進修,先後取得漢語語言學碩士及基督教研究碩士。近年來較多關注教育政策、課程發展、語文教學、學生成長等課題,並曾就有關課題及政策發表文章。
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