Tag: KOL

或許我們應反思,當今的KOL文化背後,究竟是供應還是需求主導。(Shutterstock)

KOL質素的供與求

KOL所提供的資訊,其實反映的是他們的聽眾或觀眾的期望和需求。他們所講的,不過是粉絲們想聽的。例如那條影片,在短短時間內已吸引過萬觀眾,這是否意味着觀眾偏好於只聽取片面之詞,而非深入了解事實的真相?

我們香港是一年20000宗情緣騙案,涉3.6億,卻連手仔也沒有摸過,真實數字可能更高。(Shutterstock)

年輕人的新偶像

我們香港的網騙,連手仔也沒有摸過,第三世界罪惡集團發出千篇一律的愛情蜜語,多人輪班發出訊息,今天這人並非明天的同一個人,預先寫好的愛情信息、照片、情詩,用程式密集式發放,遇上願意相信的女人,照單全收。

KOL化可視作只是一種教學風格上的更新,但光KOL化並不能有效提升課堂質量。(Shutterstock)

教師KOL新風格

從來教學工作都算是一種表演藝術。老師運用十八般武藝來講好一堂課,歸根究柢那根本是要來一場完美表演,取悅的對象就是面前的學生。隨着課堂環境的迭變,既然舞台有變,表演方式焉能一成不變?

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