假如你問我們的語文老師：「你們在語文教學的範疇中，最感困惑的哪一個範疇？」相信很多的語文老師的回應是：「寫作教學。」 老師對寫作教學的「困」，是困於學生對寫作提不起興趣、厭作、寫作基礎薄弱、文章離題或不切題、內容貧乏、未能運用所學的字詞與句式。要解決這些問題，實非易事，若學生每天只是兩點一綫（家與校），不思考，不練筆，更難。可在當下政治衝擊校園，要學生多練習他們最抗拒的長篇紙筆練習，實在是犯了「剝削了學生快樂童年」的死罪。至於老師的「惑」，那是考評局對作文評估的要求與比重，考題趨向於重視學生表達「意念」、「經歷與感受」，老師實在不知如何在課堂內給予學生相關的經歷。試看考評局過往對小六的全港性系統評估的寫作報告： 學生大致能根據題目的要求，以不同的分類方法說明事理，且能舉出簡單而具體的生活例子，但沒有就提出的看法加以闡釋，內容未見充實。（考評局全港系統性評估報告2011） 在實用文方面，學生大多能按時序組織相關資料，重點敘述事件的經過，但個人感受和體會，則着墨不多（考評局全港系統性評估報告2013） 學生能大致做到切題，惟內容一般，敘事的經過比較簡單，說明的觀點也缺乏闡釋（考評局全港系統性評估報告2015） 學生的「沒有就提出的看法加以闡釋，內容未見充實」、「個人感受和體會，着墨不多」和「內容一般，敘事的經過比較簡單，說明的觀點也缺乏闡釋」實在是寫作教學的難點。目下坊間的語文教材，按教育局的指引，以主題式單元設計，單元內的寫作學習重點，多是因應單元篇章特色，安排單項的寫作技巧，要指導學生於兩教節內寫出一篇有字數要求、內容充實、闡述清晰、文從字順、有感受和體會的文章，並能運單元內所學的寫作技巧寫作，實在教老師惑然不知所措，學生更是茫茫然而馬虎了事。也許我們真的要反思，我們的寫作教學，是不是要來一次翻天覆地的革新？ 兩地寫作教學比較 筆者試以美國的小學和香港小學的一道寫作題目，比較港美國兩地的小學的寫作教學，探究香港寫作教學的革新之道。 寫作題目：我的爸爸 從上表所見，美國小學的作文是透過「做、寫、說、思」以培養學生的抉擇能力、思維能力、寫作能力和人際關係的處理能力。這樣的作文教學，較諸香港的「四道牆限時式」作文來得有趣，其原因是同學的寫作與社會和生活有著密切的聯繫。香港能否改弦易轍，把現行的單篇限時寫作，改為走進社區的研究式作文？筆者相信在應試教學的大前提下，真的沒法改變，但我們可否把每學期八篇作文，改為技術學習四篇，另加一篇研究式的作文呢？ 美國的初小作文又是怎樣的？由於教學的自主，美國的初小作文並沒有像香港那樣固定的從作句開始。美國不同的學校有不同的寫作形式。筆者覺得較為特別的是美國有些學校，老師會與個別同學，以談話形式，問學生一些問題，或要求學生說出一些生活上的事情，學生口述，教師筆錄，然後老師把所記下的交給學生，請學生拿回家，抄一次，並於第二天向全班同學讀出來。這樣的寫作教學方式，以香港語文老師的師生對比，實難以做得到，但假若由小六學生筆錄小一學生的口述作文，那又未嘗不可。 至於小學二、三年級的作文，美國的學校，也各有不同。基於這時期的學生是建構興趣期與習慣培養期，一般學校的作文都比較多，老師的教學方法和寫作要求各有不同。筆者覺得最特別的是主題作文。進行寫作前，老師會給同學一個大概的主題，並給一些指示和啟發，然後由學生命題寫作。寫作前，老師要求孩子透過資料搜集，並在文章內附上插圖，這樣的作文，對小二及小三學生是不是很有趣？ 香港的小學語文課程，也許是世界上獨一無二的課程，既要照顧能力的培養，也要照顧文化的承傳。語文既有工具性，也有人文性，我們的母語教學負載著德育教育的重任，「教作文就是教做人」，「學作文就是學做人」。近日中國第一夫人彭麗媛訪美時的藍色繡花改良版旗袍式洋裝，也許是本港小學寫作教學的改革之道——承傳文化，與時俱進。
台北市市長公開說，香港地方太小，沒有什麼用，香港又沒有民主選舉，靈魂也沒有。
結果是愚民政策製造出愚民政治、無厘頭式的政治民粹主義。
「所謂軟實力，就是一種相對於硬實力的概念。何謂硬實力？古時代，各勢力利益矛盾，又或理念不合，通常以武力解決問題，強者勝，弱者敗；現代社會不會老是打仗，改用經濟制裁。
內地城市與港澳全面合作並不容易，優缺點都是一國兩制。
「香港很無聊啊，一個小島有什麼好看的？」柯市長，聽好了。
「藍月」有罕見的意思，大約兩年半才出現1次，並非指藍色月亮。
中國已成為世界第二大室內溜冰、滑雪市場，據產業報告顯示，中國滑雪人口現今估計過千萬，多數屬初體驗者，處在低消費階段，而他們佔市場75%。他們基數大，因此發展潛力驚人。
或者，中央警署可以改建成一個監獄博物館，取一個跟福柯著作同名的名字「規訓與懲罰」，內中陳列當年曾坐過牢的文人和志士的資料。
香港下屆特首選舉快將開戰，新民黨前主席葉劉淑儀、前政務司司長林鄭月娥和前財政司司長曾俊華均宣布參選。這三人均育有成年子女，政綱雖還未出爐，先比拼一下他們的教育理念和方式吧。
中央政府送給香港兩份大禮：故宮文化博物館和河套的港深創新科技園，都是推動香港今後發展的轉型更新。
如香港不盡快採取補救措施，處理貨櫃的總量持續下滑，船公司一旦認為不符效益而取消往來香港的國際航線，香港便失去航運樞紐的地位。
博物館的功能愈來愈大眾化、公開化，香港搞博物館卻在公眾隔絕的情况下進行，完全違反了博物館發展的現代潮流。
假如孫中山沒有在香港求學結識一班志同道合的師長朋友，沒有認識到香港四通八達的優勢，可會有辛亥革命？
內地葡萄酒市場近年開始成熟，內地旅客從以往大手筆「掃貨」，變為懂得細選優秀產品及服務，甚至貨比三家。
關家明表示，「第四季出口指數低於50的盛衰分界線，雖然反映香港出口商對短期出口表現不感樂觀，但他們對明年前景預期較中性。事實上，59%受訪者認為2017年全年銷售增長或持平。」
在「十三五規劃中香港航運業的機遇與挑戰」論壇中，眾人探討業界如何把握十三五規劃和一帶一路的機遇。
從日常生活中取教材，然後再仔細分析背後原因，給予他們不同角度，這樣才有助他們思考和分析能力的發展。
每一天的閉門會議，都猶如藉由不同視角的窗戶，大家展開所見所感的交流。
歷史上，香港一直在新中國的經濟發展中佔有獨特的位置。
挽救了面臨結束的元岡幼稚園而被眾人所熟知的神奇「呂」俠呂麗紅校長，敘述了她接觸元岡幼稚園及這六年來的種種經歷。
籌備經年，位於中環海濱的香港摩天輪（Hong Kong Observation Wheel）終於投入營運。2015年元旦，維港舉行新年煙花匯演，燦爛的煙火襯托新落成的摩天輪，總算為近來氣氛緊張的添馬艦一帶，迎來一幅新景象…
中國作家還是要完整地寫出中國的精神，這是首要的，要記得，我們寫東西不是為了讓外國人看的。
