鮮衣怒馬少年時，不負韶華舞流年，我們也曾穿過那身校服。平素總以為青春已經走遠，可這些青春時代的風景和物品，總能瞬間將思緒拉回那段被塵封的青蔥歲月。
學校的愛與支持是營造溫暖校園文化的基石，也是教育成功的關鍵。即使老師不擅長用言語表達愛，他們仍能透過行動去展現愛。
隨着學生人口的流動，其實不論是否有收生困難的學校，亦應秉持拓荒精神去考慮搬校。因為新發展區的區民對學位的需求，並不只會集中於某個類型或等級的學校。
靜觀修習在近年備受關注，因爲有大量的研究證明它能夠緩減焦慮、抑鬱等心理疾病，提升身心健康。其實千百年來，不同宗教、哲學或靈性修養傳統的先賢都在漫長的探索中，發展出自家的靜觀修習。
老師於學生，一言一語，一舉一動，會影響受教者一生；而整所學校教師團隊的士氣，信心又從何而來？教學信心是怎樣建立？「立刻彈」與「立刻讚」，只在一字之差。
一位考生獲神科環球金融學系取錄，又獲全國頂尖的上海交大醫學系取錄，如何選擇？學生從商從醫無不可，父母亦容讓自由選擇，如何是好？
