香港中華職教社1月12日在港島香格里拉大酒店舉行成立典禮暨晚宴，現場貴賓雲集，政務司司長陳國基擔任主禮嘉賓及致辭，期望未來為香港社會和國家培養更多應用型人才。
透過兩地同學的交流，不僅可以讓河源同學了解更多世界，也可讓香港同學了解更多國情，最終達致中華民族復興及世界大同。
都大35周年發展里程上承載著同學、校友和職員的無數珍貴回憶。大學將繼續致力營造多元多采的環境，促進師生的發展，同時持續革新，開拓新領域，配合社會所需開辦具競爭力的專業課程，以培育相應的專業人才。
中大醫學院最早「由一塊小小的荒地及幾個貨櫃箱改裝而成的課室開始」，經過40年默默耕耘，現已躋身全球頂尖醫學院之列，臨床醫學和護理學學科在亞洲排名首位，全球排名中也取得傲人成績。
該份美國國會報告書是為美國對中國當前的經濟潛力和前景作評估，但其所指陳的問題，對改進中國教育制度又有可以供參考之處嗎？
照顧孩子成長是家校共同的責任，價值觀的建立亦然。投訴是表達的途徑之一，但不是唯一的方法。然而濫用投訴的人有想過自己要負的責任嗎？利用他人作為取得個人所想，這是教育下一代應有的嗎？
現正接受報名。歡迎全港小學教師、有意參加第四屆腹有詩書中國語文常識問答比賽師生、有興趣之家長及各界人士報名參加。
嶺大校長兼韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授歡迎姚新教授加入嶺南大學，他表示：「嶺大致力吸納世界知名的學者加盟，以姚教授對教學的熱忱，加上他在人工智能領域的卓越成就，我們期待他將人工智能結合博雅教育。」
上海的普通高中課程設置，過去20多年間也努力地謀求多樣化和具選擇性。不過，目前為止，高中3年的課程範圍事實上限定死的。相比之下，M校4年的課程框架中，給予了學生大得多的選擇空間。
值得注意的是，上述兒童的歌，在這悲慘的時刻，他們首先想到的，不是仇恨與復仇。他們唱出的，不是對肆虐者的恨，而是希望看到安全與和平的來臨。
教育評議會的兩位執委，仁濟醫院羅陳楚思中學楊佩珊校長和梁恩能助理校長在今集冷思熱話，與大家探討學校如何處理和應對網上勒索，一起聽聽兩位校長的詳細分析。
對年輕人來說，學習歷史並不枯燥，問題是學什麼？如何學？無疑，歷史是現在與過去無終止的對話，多學中國歷史乃至世界歷史，確是可讓人增加厚度、闊度乃至深度。凡事有演變，卻總由序章起。
香港珠海學院周三（1月10日）宣布設立香港高等教育學府首個茶文化交流室，藉此在香港開展宣揚中國茶文化。
相信不少學生對中學的人文學科都有刻板印象，如認為純粹背誦就可以取得高分、需要大量書寫，對修讀相關學科興趣不大。我們從小學的課程改革，以及大學課程評估中反思，中學相關領域評估是否有革新的可能？
過去5年，就讀國際學校的非本地生人數不斷下跌。未來國際學校的需求是不是這般高，以至於在學生數目不升反降的情況下，仍然需要增設兩所學校？
1985年創辦的明愛專上學院獲批准升格為大學，英文及中文名稱分別為”Saint Francis University”及「聖方濟各大學」，是香港首間天主教大學。
香港中文大學校長段崇智教授決定請辭，他將於2025年1月卸任中大校長職務。校方表示，十分感謝段崇智校長過去6年來盡心服務及領導大學。
香港浸會大學宣布成立「生命科學成像中心」，希望透過多項先進的腦部成像設施，支援不同範疇的學術人員，將尖端設施轉化為具影響力的研究項目，開拓知識創造新領域。
都大作為一所提供護理及相關專業醫療培訓的主要院校，於本學年首度推出醫療化驗科學榮譽理學士課程，可謂恰逢其時。
細味一中的歷史，發現也是我國百年近代史的側面。學校創立於1931年，經歷遷校、合併、重建，最終落戶於此。學校是重慶巿教委首批重點中學，亦是該巿最早的公立中學，以「明禮崇德、求知求真」為校訓。
你的孩子或許會有一些特徵，讓你覺得難以溝通，懷疑他/她是不是有什麼毛病。但是，這些也可能是高創造力群體的特徵。
2023年度中國歷史人物選舉主題環繞藝術動能，以「怡情審美，永續動能」為思考方向，由專家學者推舉5位歷史人物。選票首次突破10萬，結果由王維以36009票高票當選2003年度中國歷史人物。
為什麼要安排曾經干犯「分裂國家」罪行的人到內地參觀？估計其中一個原因是，他們有此政治取態及違法行為，是因為他們不知道國家的發展歷程及現時狀况；如果他們有一定的了解，相信他們會「回心轉意」。
我們缺乏對人類身體的總體認識，用分割的思維來看待肢體和各種器官。因此任何部分的缺陷，「缺一不可」，都變成了對人體的全盤否定。這也許是我們以往對於特殊教育需要（SEN）的誤解。
絕大多數學童都是開心愉快地學習及生活，但有學童因家庭背景或經濟條件，或個人心理素質問題而產生心理困擾，值得所有人士及早關注他們的問題。
「川流」計劃的初衷，是以師生為本的前線立場與視覺，推動三國（國史、國學、國情）學問及價值。隨着「川流」計劃開展與互動，人文精神，涓涓細流，家國情懷，各按校情，將會得到進一步的充實，最大得益就是學生。
我們相信只要更多學校願意嘗試不同程度的社區參與，將可幫助社會可持續發展並形成社區友善文化。
教聯會於2023年12月發表了一個有關家長投訴學校的研究報告，投訴內容無其不有，有些更是莫名其妙。究竟投訴說的是什麼？為什麼和怎樣處理？同工對投訴調查有什麼疑問？
個人價值觀某程度上影響個人的動機與決策，據學者研究個人價值觀會對個人行為有所影響，也會影響幸福感。
回顧今年最受歡迎的十大專訪和專題報道，讀者關注的議題離不開中美博弈、台海、專上教育、年輕人以及環保。本社走訪了多名出生於香港、國際知名的學者，他們在各自的領域發光發熱，受廣大讀者歡迎。
