4月從加拿大傳來高繼標老師仙遊的消息，心情久久未能平伏，大家相識將踏入45年之際，勾起我對恩師許多難忘的回憶。
我的中學生涯很曲折離奇，八年學習（五年中學、一年中大預科及兩年港大預科）先後念過六所日夜校共八個校園，1981年考入九龍塘中學念港大預科，才首次有幸在一所全日制津貼學校讀書，份外珍惜。中六教我們預科中文是高繼標老師，畢業於香港中文大學中文系，溫文儒雅，滿懷才情。
我最喜歡他的鋼筆行書，瀟灑豪邁，影響了我也改用鋼筆書寫，學習老師的字跡。預科課本是香港大學出版的《中國文選》，由先秦到明清，每篇都是經典之作，高老師深入淺出分享他的觀點，並非只要求學生死記硬背，而是教會我們如何好好欣賞每一篇精品，他的講解令人如沐春風。
熱心推動中國文化
高老師負責中文學會的活動，喜歡中文的同學都會參加。我剛加入不久，老師鼓勵我出任學會主席，但我從來沒有擔任過幹事的經驗，只好硬着頭皮上馬，初期連公開講幾句話都戰戰兢兢，毫無信心。
高老師熱心推動中國文化，課餘開了篆刻及書法班，即使學生沒有任何基礎都可以學，我立刻參加了。學習篆刻訓練我們的耐性，拿着鋼刀在堅硬的石頭上刻上古雅的篆書，在方寸之間布局謀篇，不到幾堂同學都有板有眼。高老師建議在初班結束後在圖書館開展覽，我與多位師弟妹都下了苦工刻出頗滿意的作品。
之後老師開書法班，先教隸書，讓我們臨摹禮器碑，老師的隸書剛勁古拙，有漢魏風韻，十分耐看。高老師再建議舉辦展覽，同學都用心練字，選出最滿意的作品展出。我以「蹈德詠仁光遠有耀 懷忠抱信長流益清」寫了一幅隸書對聯，向高老師致意：另外又臨摹了書畫大家吳湖帆的工整隸書，自我感覺良好，頗有成就感。
親陪學生交報名表
高老師教我們時還不到30歲，很願意在課餘與學生打成一遍，我與同學常到他的辦公桌借書撰寫準備大學入學試的文章，他也會邀請全班同學到家裏的天台燒烤暢聚。我考到車牌後，他把房車借給我在假日增加駕駛經驗。後來他改騎電單車，中六那年我多考一次中大預科入學試，成績達標，老師鼓勵我申請中文系，更親自把我送到中大校園遞交報名表。雖然面試後未能成功獲取錄，我很感激老師的關懷備至，升上中七後更用功學習，繼續定期向他借書及請益。
預科第二年換了另一位彭國強老師任教，他也教中國歷史，要求很嚴格，大家開始進入備戰狀態。高老師多才多藝，除了開書畫篆刻班，也邀請了來自上海的吳贛伯老師首次開二胡班，是有名的江南絲竹二胡演奏家，他的太太項斯華女士是著名古箏演奏家，高老師是他的入室弟子。那一年每逢周五下課後我都上二胡課，也有機會在校園演出，頗有滿足感，在緊張的課程作為調劑。畢業那年，我委託老師幫我在北京買了一把價值港幣500元的紅木二胡，陪伴了我多年。
1983年我考入香港大學文學院，決定主修中文，高老師建議我一年級修讀哲學，港大哲學系的老師都是外籍教授，更是小班教學，由於可以雙主修，很受同學歡迎。升二年級的暑假我首次去北京遊覽，老師介紹了紅樓夢研究所一位朋友給我認識，有機會參觀仍未對外開放的恭王府，也拜會了一些紅樓夢專家，不枉此行。1985年我參加了港大學生會舉辦的北訪教育交流團，再訪北京，高老師委託我帶一條圍巾送給文化泰斗錢鍾書教授，他們是忘年之交。
從政的交集
1989年高老師離開教育界，加入了剛成立的新香港聯盟任總幹事，為著名政治人物羅德丞服務，開展了他另一條人生跑道。六四事件後我去了北美三個多月，走訪美加十多個城市，深深感受華人的愛國情懷。返港後老師邀請我幫他做一些寫作的任務，在半山一個住宅改裝的臨時辦公室與他共事過一陣子，不久之後我去了《壹週刊》上班。
高老師後來出版了《羅德丞政海浮沉錄》，有不少政壇秘聞。羅德丞原本志在參選第一屆特區行政長官，但因支持度不夠，改為支持李福善，高老師為他撰寫參選政綱及一系列政策文件。1997年高老師擔任香港協進聯盟總幹事，之後幾年在不同報刊發表了大量政論文章
熱忱中樂
高老師投身中樂超過40年，不僅是一位卓越的指揮家與教育家，更是充滿熱忱、多才多藝的推廣者。自1985年起，他擔任樂樂國樂團（於1974年香港成立）團長及駐團指揮，致力於團務發展與音樂演奏。移民加拿大後，他仍在該團擔任顧問，也在灼見名家傳媒撰寫中樂文章。
在加拿大，高老師致力於推廣中樂及中國文化。2008年他在多倫多創辦千禧雅樂坊。該團以長者為核心，已發展至超過30人，經常在護老院、教會等地公益演出，並遠赴香港、溫哥華等不同城市交流，2018年他獲頒社區貢獻金心獎。
高老師每次回港，都會約我們預科班的同學飯聚，也有幾位退休校長及老師參加，暢談當年的校園樂事。我們最後一次見面是2023年11月，他回港探親訪友，說未去過金鐘政府總部，我陪他與太太走走。2024年8月，我邀請高老師為母校口述歷史書《雪泥鴻爪》題字，令這本60周年校史增添文化色彩。
感激高老師多年來對我的栽培與指導，讓我走進了豐富多彩的中國文化大觀園。願您好好安息。
原刊於《明報月刊》，本社獲作者授權轉載。
