我對老撾的認知，曾停留在落後緩慢的刻板標籤裏。站在湄公河畔眺望對岸泰國的燈火，一個念頭突然鑽出來：當這個鄰國正蓄力前行時，我的未來，會不會與這裏有關？
認知革新：從預設到親見
簡介會上，帶路先鋒榮譽主席胡曉明教授強調：「這次旅程要通過親身接觸解構刻板印象，與湄公河沿岸國家做跨文化對話，促成相互理解，共建區域新視野。」陳鳳翔博士的話更像烙印刻在意識深處：「這不是普通觀光，是跨文化對話的機會。你們是香港青年的代表，也是中華文化的大使。」於是我收起預設的濾鏡，決定用腳步丈量這片土地，用心感受湄公河沿岸真實的脈動。
人文築基：從語言到心靈
帶着這樣的想法，我們走進萬象中學（去年香港特首李家超訪問過的學校）。歡迎儀式上，校長Thongphan Oulaithone介紹了學校，學生唱着傳統歌曲，老撾文化的魅力在歌聲中流淌。分組交流時，我和幾位同學結成語言夥伴：他們教我老撾語問候，我幫他們練習中文發音。手勢比劃間，我們聊課間玩什麼、將來想做什麼，語言不通，默契卻悄悄生長。
這份溫暖延續到了老撾國立大學孔子學院。這裏是老撾第一所孔子學院，由廣西民族大學與當地高校合作創辦。與師生交流時，我認識了主修中文師範、名叫於越的青年。他分享學習歷程，一開始覺得漢字像天書，現在卻能熟讀詩詞。他說：「中文不只是語言，更是懂中國的鑰匙。」他想當中文老師的夢想，讓我突然慚愧──作為香港青年，我對中華文化的理解，竟不如遠在湄公河畔的他深刻。那一刻，文化傳播者的責任，不再是句口號。
旅途收穫：從感動到覺醒
感動還沒褪去，更多故事又照亮了思考。在聯合國開發計劃署（UNDP）工作的港大畢業生Chammie（勞朗晴），眼中閃着光說：「留在老撾，是因為親手改變當地生活的成就感，比金錢珍貴。」而老撾教育與體育部副部長Mr Kingmano Phommahazay（金瑪諾・蓬瑪哈賽）的話，聽來更像箴言，在我心頭縈繞──「真正的發展，是在開放中更好地成為自己。」
於越的堅持、Chammie的熱忱、跨越國界的友誼，還有這句關於發展的啟示，一起重塑了我的價值觀。回港後，與老撾同學通過社交媒體持續語言互助，這就是「民心相通」最真實的樣子。
回歸展望：從體驗到約定
這趟旅程，讓我徹底改變了想法。我不再只盯成績和職業前景，開始思考另一種可能──香港作為超級聯繫人，給了我連接這片熱土的機會。青年之間真誠的跨文化對話，正是一帶一路、民心相通最生動的註腳。
站在湄公河畔時的念頭，如今愈發清晰：也許畢業後，我會回到這裏。用自己的語言優勢，做點什麼──為這片讓我心動的土地，為更包容的世界，添一分青春的力量。
