據悉仍有不少被結束的小學，其校舍仍是空置，政府應優先考慮把該等校舍改建為上述免費幼教會建議的幼稚園資源中心，為充分利用設施，可考慮把校舍的一部分改建為一所幼稚園，中心與幼稚園合為一體，資源運用的協同效應亦會大增。
在未正式進入討論教育機構如何處理未來學生運動的角色與對學校的啟示這個議題前，我們首先會檢視一些問題以幫助思考……
大約在二十年前，筆者也曾構思過理科課程的改革，源起是希望令所有接受了普通高中教育的市民能擁有基本科學知識，以適應未來全球化和生活科技化的生活需要；當年提出需要推行一個必修的科學科。其時社會上還有個「文中有理、理中有文」的訴求，故所構想的框架還包括一個協助學生掌握必要的人文知識，並培養出批判性思維的共通能力的綜合科目。
孩子在這種的生活環境下成長，很容易習慣無憂無慮地享受這些資源；不愁吃、不愁穿、更不愁沒玩具玩，總之未玩厭之前已經有新的，這一代的兒童比起前一兩代在物質上真的是幸福多了，但究竟對他們的心理成長有什麼影響呢？
學校是學生的第二個家，要建立家的關係，首先要從課堂開始。要在課堂建立良好師生關係，除了學科知識外，師生如能彼此坦誠相待，彼此訴說各自的困難，分享心中的苦與樂，這也就是達成育人的意義，老師的快樂便會伴隨而至。
故事的開展是在某個下午，正當同事埋頭苦幹時，接待處轉來一位妙齡女士的聲音，劈頭就問：你們辦理小朋友海外升學嗎？這個當然，留學公司不辦理海外升學，那辦甚麼？同事續問孩子幾歲？「一歲！」嚇得同事差點把話筒也掉在地上……
對於怎樣處理違規學生的行為，筆者在這過去40多年的教學生涯中，經歷過不同學階段。60年代的老師，上課的必然教具，是籐條。
一而再、再而三地發生了反水貨客事件，或被稱為「光復」地區的群眾行動，除了為傳媒製造新聞外，究竟這些社會現象可以讓我們有些什麼反思？
最令人興奮的是，香港新一代協會將於今年8月中舉辦第30屆全國青少年科技創新大賽，雲集全國800多名科技比賽一等及二等獎的得主來港比賽，可說是香港科學及科技教育的盛事。中國人口眾多，以比例計，科學的尖子人數也必不了，加上中國的經濟轉強，願意增撥資源發展教育和科研，相信科學及科技將會有高速的發展。
叮噹為人的每一個困難帶來不可思議的解決方法，人的希望必得到。叮噹又或是多啦A夢能成為我們心中的一個回憶，不是因為他的畫功的細緻，而是我們人人心中都希望存在一個叮噹——一個能為我們解決問題和分憂的對象。
教育當局指中學文憑試的「跳船」情況屬正常現象，有關數字與舊制相若。然而，如新高中課程架構下的「高不成，低不就」現象不被正視，社會精英將繼續流到國際學校或提供國際課程的私校，年輕人又繼續「被失敗」，社會不同階層之間的互動及了解將繼續減少， 社會矛盾擴張，怨氣繼續積累，長此下去，對社會的影響不容忽視。
很明顯，是次學生參與佔領運動標誌着香港學生十分關心學業以外的事情，特別是想由自己作主去決定自己將來社會管治的命運，也象徵了新一代學生運動的開始。學校在當中的角色如何？
自教育改革以來，當局強調培養學子終身學習的能力，發展創意思考、批判思維、應用知識等技能，然而忽略了基礎知識的建構，以至不少科目出現重技能而輕知識的情況，在沒有充足的背景和學術知識下，進行討論和探究，結果適得其反。
教師可以營造麻煩給學生，假若每名學生只有一枝顏色筆，但教師要求學生完成一幅彩色的圖畫，這些煩惱可以令他們思考怎樣處理資源不足或如何向人請求；要求學生寫計劃書才給予他們期望的資源或協助，也是為他們添麻煩，而對他們的學習是有益的。
報載針對「水貨客」的光復活動愈趨激烈。上水、屯門之後，轉戰去沙田，令我這個曾經做過「水貨客」的不無感慨。事實上，很多老一代都當過「水貨客」。做「水貨客」，有罪嗎？
中學文憑試是一個重要里程碑，是建制中的一把尺……有些人不喜歡這把尺，選擇不走這路……教育應該是在求取圓滿人格之圓滿發展……前線教育工作者，又應如何看當下的香港教育？
【教評心事】在語文教育中訓練學生的思維能力，該從文字開始。不信？嘗試於課堂中提問：為什麼媽媽到超級市場買「東西」，而不是買「南北」？為什麼說懷孕的婦女是「身懷六甲」而不是「身懷六乙」？
面對 STEM 教育在目前高中課程的走勢，我們是否能夠適切地培養到合格的科研和創新人才？是否有助香港在全球科技人才爭奪戰中保有優勢？
每一個民族都要經過不斷的奮鬥才能屹立於世，每一個國家都有自己獨特的歷史，會有好的時候，也會有壞的時候。每個人都要有文化的承傳，有家有國，人才有根，才可安身立命。
一張成績表既總結了學生的表現，也是一個給大家溝通的平台，更重要的是它成為學生追求進步的動力，我願學生也會如我一般用盡所有時間和精力在學習方面。
學生的學習動力及抗逆力下降，除了與家庭和社會經濟發展有關外，與現今不少年輕人欠缺夢想和目標也不無關係。教育在當中的角色十分重要。
政府正諮詢把公務員的退休年齡延遲到65歲，讓經驗豐富且還身體健康的人繼續貢獻社會。但也有人的夢想是提早退休，要環遊世界，享受人生。如何保持自己的積極性，好好善用時間，都是每一個現代人都要所思考和計劃的事。
教育除了使學生知識上有所增長外，也必須培養學生良好品德。無論今天學生的學等水平高低及品行優劣，只要繼續克盡己任教導他們，樹立良好榜樣，終有一天他們會茁壯成長。
對家長而言，子女海外升學，關乎一生幸福，當然不敢掉以輕心。唯美、英、澳、加、紐等英語系國家，大學數千，如何選而擇之，自然大費周張，故排名榜亦可為家長作出提點、紓解其徬徨無助之情。然則，排名榜何恨之有？先談談歷史……
「莫聽穿林打葉聲，何妨吟笑且徐行。」只有「徐行」，才能冷靜，才能用心的對「如何推行」、「推行目的」和「效果」作出深思，才有好的效果。教學如是，與「姊妹學校」結盟亦如是。
教育與傳媒，可以算得上是一對歡喜冤家。有時候可以互補，但亦可能是相斥；更多時是傳媒透過其高效傳播能力去發揮其影響力，因而影響到教育界或學校的運作。在自由社會上，這本來是無可厚非的；不過，結果就是互相抵消各自的功效，事情也變得事倍功半！
現今社會不但男士要出外工作，女士也投身社會，所以現代女性比古代女性更忙，身兼兩職，內外兼顧，令人佩服。但夫妻之間的溝通很重要，雖然有不少男士都有大男人主義，不愛與太太商量事情，但我卻認為「妻賢夫禍少」，太太應該是丈夫最親密的「戰友」，可以患難與共，榮辱共享。
在過去的12月，我校的兩位老師帶着好幾位同學一連四個星期五，放學後到方濟廚房作義工服務，參與義工準備飯餸的過程。到了黃昏的時候，一班長者和區內有需要的家庭魚貫來到方濟廚房，同學和老師把飯餸和餐具擺放好，還趁此機會和長者們聊聊天。老師將他們參與時的相片與我分享，在相片中，我看見學生面上充滿了滿足和歡欣的笑容……
由於本港整體適齡學生人口近年持續下降，按此趨勢，現在100多所全英中，另100多所雙語中學肯定會面對英語班減少的問題，這對學校管理層、教師、家長、校友均有一定程度的衝擊。再從整體香港狀況看，400多所中學，當中英文中學比例一定會減少，社會人士特別是家長也許有更大的不滿！
《施政報告》提出在來年向每校提供12萬，以資助本港學校與內地學校結為「姊妹學校」，即引來同工的不同反應，有的覺得資助不足；有的卻「倍感憂慮」，對「姊妹學校」這計劃心生疑惑。筆者任教之學校，於去年與省內一所中學結盟成為「姊妹學校」，期間進行了多次的互訪交流，就「如何推行」、「推行目的」和「效果」而言，頗值得與同工分享。期望在釋除同工對「姊妹學校」計劃的疑慮同時，能收拋磚引玉之效。
