Tag: 天分

Howard Gardner提出的「多元智能」，就是我們中國人所說的「天份」（天資、天賦），各人天份有所不同。學校總不能為了行政方便而一刀切主宰學生的興趣選擇及多元智能的發展。

為什麼有些人在工作上的表現，就是比其他人要來得好？隨着研究的進展，答案漸漸清晰浮現。

早前筆者回顧2017年澳洲網球公開賽費達拿與拿度的宿命對決。一年後，費達拿成功衛冕，取得他第20項大滿貫賽冠軍。為何接近36歲的他，仍然保持最佳水準呢？

被老師稱讚聰明的學生，面對問題會採取較輕鬆及不太在乎的態度，因為他們知道自己聰明。