Tag: 群性發展

這一筆津貼能夠有效地鼓勵業界為幼兒充分利用社區資源,開展群性的戶外體驗學習活動。(Shutterstock)

善用幼稚園活動津貼

「讀萬卷書,行萬里路」,提供真實體驗予幼兒才能促進全人發展。校方應選擇合適的活動地點及安排教師預先視察,以精準地設計出精彩的活動方案令幼兒玩有所樂、玩有所得。

深盼疫症不要捲土再來,讓後疫情的校園有空間發展,為過往3年補白。(灼見名家製圖)

後疫情的教育現場

我們面對的是後疫情的學校現場,疫情對不同持份者都帶來了轉變。新學年即將開始,後疫情的學與教、學生成長支援、老師培訓、家長教育等,都需要重新思考及規劃,當中掌握校情、訂定優次緩急、調動資源。

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