
第二屆大灣區國際科創峰會在沙田舉行。香港理工大學校長滕錦光教授與我們分享,怎樣改革現有課程納入人工智能與創業知識? 為何吸收一帶一路人才對香港好處更大?

香港大學的創辦初衷,是為中國而立!而大學的目的是培養學生成為全面發展的人才,讓學者們專心教學與研究,為個人和社會發展作出貢獻,而不是為個人的私利和喜好而設,更不應成為權力鬥爭的場所!

THEi高科院校長劉建德5月30日宣布,將聯同QS世界50大學府、澳洲昆士蘭大學首推2+2土木工程雙學位計劃,並成為首家自資院校獲得企業資助數百萬,打造音樂科技及管理、智能製造兩個嶄新的學士學位課程。

理大中華文化節「青出於藍──絲綢之路染纈走進香港作品展」即日起至6月12日透過展覽、系列講座、工作坊及展覽導賞,重現中國古代紡織及染色技藝的卓越成就,展現中華文明的深厚底蘊。

香港大學「學苑新聞」指校委會當日通過8項暫任副校長任命安排;其中,此前的暫任首席副校長王于漸則改為暫任副校長(大學拓展),變相「降職」。是次任命人選並非由校長推薦,有違慣例,校長張翔於會上表示震驚。

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田舉行。澳門大學校長宋永華教授與我們分享,該校的SERVE模型怎樣推動教研創新?中央政策如何幫助澳大發展?

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田舉行。香港大學副校長(研究)申作軍教授與我們分享,大灣區跟上了矽谷的創科水平了嗎? 大學聯盟怎樣促進新質生產力發展?

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田舉行。嶺南大學校長秦泗釗教授與我們分享,人工智能怎樣衝擊高等教育系統?如何融合科技與人文教育令大學更上一層樓?

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田舉行。香港城市大學首席及常務副校長李振聲教授與我們分享,香港城市大學怎樣全方位培養創科人才? 如何為博士生提供更多出路?

陳志民現為科大協理副校長(規劃及統籌),將於今年10月出任嶺大副校長(行政),將直接監督3個行政部門的運作。

2024年度「邵逸夫獎」獲獎名單出爐,邵逸夫獎基金會於5月21日(周二)公布第21屆邵逸夫獎得獎者。今屆天文學、生命科學與醫學(分別平均頒予兩位科學家)及數學科學3個獎項,合共4位科學家獲頒獎項。

大灣區作為推動國家經濟發展的重要引擎,區內的活躍研究人員數目在2018至2022年,5年間幾乎翻了一倍,複合年均增長率達19%。

香港恒生大學舉辦長者大學生體驗日,由擔任「組爸組媽」的恒生大學學生,帶領一眾化身「組仔組女」的老友記度過一天大學生活。

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田舉行。南方科技大學金李副校長與我們分享,南方科技大學怎樣擔當中國教育改革先峰? 在深圳搞創枓有什麼好處? 新質生產力有哪三大要素?

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田舉行。香港科技大學葉玉如校長與我們分享,新時代下 大學應該承擔什麼角色? 以及科大怎樣將科研成果轉化為社會影響力。

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田舉行。香港教育大學副校長鄭美紅教授與我們分享,教大如何改善教師培訓,配合大灣區和人工智能的發展。

第二屆大灣區國際科創峰會於沙田科學園舉行。五大國際名牌大學校長同台暢論,如何促進高等教育領域全球合作夥伴關係。

第二屆大灣區國際科創峰會早前在沙田科學園舉行。牛津大學Chas Bountra副校長分享該校怎樣致力解決人類目前的諸多挑戰,以及未來要怎樣推動培育創新科技人才。

這次的專責小組報告選擇不公開究竟有何難言之隱?是否如一些報道所説,港大風波引起有關方面的高度關注,由具影響力人士從中調停,不希望事件繼續發酵,影響港大以至香港高等教育界的聲譽?

人工智能對世界的影響有多大?怎樣融合到大學教育 提升學習效率?一齊聽聽新加坡國立大學陳永財校長的分享。

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田科學園舉行,北京大學龔旗煌校長在峰會上北大怎樣培養新一代、德才兼備的人才? 人文和科學教育怎樣相輔相成?一起聽聽!

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田科學園舉行,陳繁昌教授在峰會上介紹沙特阿拉伯如何積極轉型,以及香港發展創科有什麼優缺點。一起聽聽!

吳軍強調:「我們教育的目標,就是培養和造就擁有自由精神和獨立思考能力的,有能力、有責任、有擔當的人才。」

第二屆大灣區國際科創峰會在沙田科學園舉行,哈薩克科學和高等教育部長Sayasat Nurbek在峰會上介紹該國的教育政策和未來發展趨勢。一起聽聽!

中山大學將於今年來港設立香港高等研究院,邁出跨境辦學第一步,努力爭取在國際化辦學方面取得突破。換言之,中山大學第4個校區已經選定在香港。

嶺南大學5月2日舉行成立數據科學學院的揭牌儀式,這是嶺大第六個學院,由3個學部組成,分別為人工智能學部、工業數據科學學部以及數據科學研究所,提供從學士學位到博士學位的各種優質課程。

時代變了,需要有更開放的思維,對學生有更大的信任。學生學會管理自己,宿舍是一個小社會試驗點。若把宿舍純粹看成是學生寓所,需要的只是行政管理,那是低層次的思維,也不是高等學府的形態。

張翔表示,「對於造謠者透過匿名電郵,對我和大學作出嚴重誹謗,這樣的行為理應受到強烈譴責」。他建議,大學須慎重運用「吹哨者」匿名舉報制度,在事件真相未明時,尊重及保護被舉報者的權益,防止機制被濫用。

由香港理工大學主辦、溫州市文化廣電旅遊局及浙江工貿職業技術學院協辦的理大中華文化節「錦綉中華──中國傳統刺綉工藝及甌綉作品展」即日起至4月23日在校園中展出,歡迎理大學生、職員、校友及公眾參與。

當局也可以考慮擴大IANG中「非本地畢業生」的範疇,容許香港職業訓練機構內地分校完成培訓的畢業生也有資格申請來香港就業,豐富香港的技術及專業人才庫。