校長的信任,可以使老師有空間專注學生的健康成長。(Shutterstock)

更新·除舊·再出發

不少學校的轉變,都在於深信更寬的教育理念,是可以實現的;但關鍵更在於嘗試、實踐,放膽走出第一步。迎接新春,願香港的學校都能夠「除舊」、「更新」,再出發!

政府為幼稚園校政電子化和購入智能科技提供撥款,助力構建「智慧幼稚園」。(Shutterstock)

淺談「智慧幼稚園」

《施政報告》提出撥款協助所有參加「幼稚園教育計劃」的幼稚園校政電子化幼稚園和提高效率,成為「智慧幼稚園」。在幼稚園中加入智能高科技,將會為業界、家長、孩童帶來怎樣的裨益?

經常鼓勵能增強孩子的自信心,使孩子愉快大膽作畫。每一次鼓勵都能使孩子在下次的繪畫中有新的進步。(Shutterstock)

如何提高孩子的繪畫興趣?

老師和家長都必須花點心思引導,才能讓繪畫成為孩子的終身喜好。不然,在初小之後,大家便會看到很多孩子的興趣轉向工藝、設計、雕塑類型的學習,甚至對藝術創作日漸疏離的普遍現象。

兒童及青少年的思想趨於早熟,他們的聲音和意見理應被聆聽。(Shutterstock)

陳晴:同聽童聲

論及如何排解心中的壓力,UNICEF的調查顯示,有83%的受訪青少年認為最佳方法是向他人傾訴。作為下一代的照顧者和領路人,我們身負他們的信任,有責任去了解和關心他們心中的憂慮。

預計在疫情過後,正常校園生活恢後後,上課模式也會有所轉變了。(Shutterstock)

疫情過後教育發展的轉變

復課的安排已在規劃之中,各中小學都積極準備和策劃,迎接「真實」課堂和校園生活的日子。經歷這次香港教育史上少有的大事,究竟香港教育會有哪些轉變?這次疫情給教育界帶來什麼反思?

特區成立之初,無及時在「為國家培育新一代」方面制訂合宜的策略,目前要做的也只算是亡羊補牢。(亞新社)

40年從頭再看教師專業

上世紀70年代中期起,中小學基礎教育範疇經歷急劇擴張,到了特區成立時應該已完成「量」的建構,轉移到提升「質」方面。為何此時此刻針對教育的議題竟然是教師專業方面呢?

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