近來無論中外電視台都舉辦了不少音樂比賽節目，我也曾收看過一些，留意的除了各位參賽者的歌藝外，我還特意留意評判怎樣給評語。因為我覺得這在評論教學上也能應用得到。
「明日棟樑：青少年國史教育計劃」今年進入第三階段，特於4月20日至4月22日在香港故宮文化博物館舉行「古韻今soeng」之大型分享及公眾推廣匯展，分享同學的學習成果及心得。
此為「趣學古文，銜接中學」線上高小學生講座及工作坊第三部分，由蒲葦及方麗霞老師共同主講。
年紀愈大，閱讀的時間愈少，近年更是手機不離手， 因為太方便了，所有的資訊都可以在手機找到……很難有像幾十年前，沒有手機的時代，我們會找一本書，安靜地坐下來，沉醉在閱讀的樂趣裏。
此為「趣學古文，銜接中學」線上高小學生講座及工作坊第二部分，由中學中國語文科副科主任方麗霞老師主講。
當下，大專和科研機構又可透過與學校夥伴協作的模式，在政府政策的支持下，開展理論與實踐兼備的教育創新，造福學界，造福莘莘學子。
在重新開展的常規校園生活的同時，或許也是一個契機，讓家長或教育工作者重新去審視學童，在這種密麻和急促的學習生活中承受了幾多不必要的壓力？
面對無可逆轉的人工智能趨勢，未來教育應該積極地提倡工藝精神。如何製造一片培養工藝精神的土壤？筆者在此提出教育工作者需要注意3個「I」。
在教育創新的過程中，筆者深感圍棋中「入界宜緩」之精義。當初剛剛涉獵這個新領域，往往會樂觀估計自己的能力和時間，期望一步到位地解決所有問題。然而，教育創新的道路豈只一個問題？
筆者深信，香港的老師均是有學養有使命感的老師，但要成為學優徳勳的老師，還得要學會建立教師的尊嚴，學會如何才具國格以當世範。
香港直資與私立學校有什麼優勢？今集《冷思熱話》曹啓樂校長與陳狄安校長大談不同學校的優勢，以及如何面對整體收生不足的挑戰，一起聽聽！
教育局姊妹學校計劃計劃推行至今，本港學校不少已與內地學校完成締結，然成效如何，有待探討。筆者認為締結姊妹學校是一個提升學校素質、推動學校發展的良方，但要發揮成效，需要適切的策略配合。
此為「趣學古文，銜接中學」線上高小學生講座及工作坊第一部分，由歷任中學中史、中文、文學科主任的蒲葦老師主講。
教育局自2023年3月向公營及直資小學提供家長教育津貼，以協助學校啟動校本家長教育課程或活動。家長教育對於孩子發展、學習有什麼影響？內地又是如何推展家長教育？
新時代學校管理層將面對什麼挑戰？今集《冷思熱話》尹淑芬校長、梁恩能主任、紀煒昌老師一起大談作為教育界新力軍有什麼感想、如何面對新挑戰。一起聽聽！
為了獲得可持續的競爭優勢，學校或教育機構的管理人員需要檢視學校成員已有知識，關注現有知識的重要性並有效地使用它，亦需要探索仍欠缺或不足哪些知識。這正是學校的「知識審計」過程。
在國民教育加油站內，添的是什麼？才能將國民心繫家國的情懷，能有溫度，能與民族與國家的前路，同負一軛，休戚與共，同一目標，奮發向前？
解除口罩令後，正好是鍛鍊社會大眾包容接納的能力有多高！不過這種情況也剛好讓大家學習互相理解和包容與自己意見不同的人。不論是否佩戴口罩都是合法和合情理的，但我們應該如何看待自己及別人的選擇呢？
疫情後， 口罩除下，全天上課復常，課時也相對增加了，但師生、生生之間的「你問我答」、「自問自答」的互動環節卻施行不易。
今天前線教師的工作量之大是不容忽視的！若教師長期面對這個工作量，而漠視適當休息時間和處理身心平衝問題，隨時會導致壓力爆煲，直接或間接影響個人甚至整體團隊的工作效能。
失明人士雖然因視障窒礙了工作，但也可以成為教師。他們在教學上遇到什麼挑戰？ 怎樣為學校及學生帶來正能量？《冷思熱話》請來翁港成校長、游偉樂老師分享他們的經驗。
在教育倫理上，大量研究文獻均提倡，教學應從學生角度出發；為人師表，不妨以孩子為中心設想，以防止類似《給十九歲的我》的不幸事件再度發生。
ChatGPT等公開可用的生成人工智能技術，為保持學術誠信帶來不少挑戰，但它的出現也為學校創造了一個良機，可以大幅改革傳統評估方法。
自從恢復全日制面授課堂後，大型飯商接連出現問題。到底是哪些原因，令莘莘學子飽受無飯之苦，有些更食物中毒，苦不堪言？
任何比賽項目，都需要你不斷從對手裏學習，提升技巧。有什麼練習你不需要答案，可以自己批改，了解自己的進步？最直接的答案是體育科，我當日撰文對大家說，要訓練反思批判，最好用體育科。
回歸後的國民教育工作被部分人士批評做得不足。何漢權校長與黃靜雯校長一起分享，如何在家長層面推動國民教育，以及當中不可或缺的四大元素。一起聽聽他們的分享。
疫情3年，恢復元氣尚需要大量人力及時間，情緒困擾、欺凌事件這些事情都將繼續發生。還望社會各界上下一心，了解並關注各種現象背後的成因，共同出一分力，幫助學校及年輕人在復常過程中可以返回正軌。
佛教在校園一洗「老套」形象，學生自願參加公益活動的人數大增。宗教場所內，也多了年輕面孔參與義務工作。可知，願意接觸佛法的年輕人正與日俱增，佛教界出現一片新氣象，佛化育人指日可期。
為孩子選擇適合的學校，而非人云亦云選擇名校。
香港實施義務教育多年，絕大部分的學生都是在公營教育系統，包括政府、資助及直資學校就讀，至於私立學校就只佔學校總體的極少數，未必為人熟悉，所以在這裏可以分享多一點情況。
