本社編輯部

「大家不可再在低窪地、沼澤裏糾纏，需要站在一些高點，才可以清醒點，看得清晰些。我覺得行山都有這種感覺，我很喜歡行到最高的山脊時，被風吹來，令人清醒、好舒暢的感覺。我覺得面對香港局勢時都是這樣⋯⋯」

根據《福布斯》的最新的排名，嶺大獲評為2015年「亞洲十大頂尖博雅學院」之一，排行第九。莫家豪表示消息令人振奮，認為能反映嶺大作為博雅大學的真正實力。

「如果做每個決定，都只考慮下個季度的 balance sheet，你就很難投資在自己身上。」

「佛利民認為一個國家不可能有兩種貨幣，港元在1997年後必定會被人民幣吞併。但直至今天，香港的貨幣和經濟仍能保持穩健。佛利民經過兩次教訓後，終於明白到不要隨便評論自己不熟悉的議題！」

新民黨發表新政綱，內容涵蓋土地、教育等多個範疇，主席葉劉淑儀表示，上次發表政綱是3年前，提出新政綱是為了回應社會的迫切問題。

「當我在康奈爾大學讀本科時，很多經濟系的研究生連微積分都不懂。在主修經濟學的本科生中，我是唯一學過微分方程的人。那時有些經濟學教授也不識數學！」

書院將分為四個舍堂，每個舍堂都有主題，分別為多元文化、健康生活、社區服務、可持續發展，希望能培養出獨特的書院文化，實踐師生共融。

今日翻飛騰躍的雙腿，是義肢。心碎的舞者，如何重新起舞？

假如你是喜歡在一個框架內做事，跟規矩，你就很適合在銀行內繼續發展；但假如你喜歡發掘新想法，銀行的框架就不太適合你。

本社訪問港大畢業生議會主席溫頌安，並整理了港大、劍橋、牛津、加州理工及哈佛的管治架構資料。

假如你是喜歡在一個框架內做事，跟規矩，你就很適合在銀行內繼續發展；但假如你喜歡發掘新想法，銀行的框架就不太適合你。

本社訪問港大畢業生議會主席溫頌安，並整理了港大、劍橋、牛津、加州理工及哈佛的管治架構資料。

霍啟剛：「我認為，創業與否、守業與否、做什麼最重要，首要的也是與人有關，尤其在香港。首先，認識自己；其次，認識自己的團隊；第三，認識社會運作；第四，認識朋友。」

霍啟剛：「我認為，創業與否、守業與否、做什麼最重要，首要的也是與人有關，尤其在香港。首先，認識自己；其次，認識自己的團隊；第三，認識社會運作；第四，認識朋友。」

香港大學畢業生議會於9月1日傍晚舉行史上第一次特別會議，討論六項動議。圖為畢業生議會常務委員會成員，左起：法律顧問廖玉玲、主席溫頌安、副主席潘燊昌、書記譚張翠芬。

對於不同基本法律理念的理解，中國內地和香港之間仍然有相當大的差距。中國內地所談的法治和香港所談的法治是否相同？對於司法獨立概念的理解又是否相同？

「其實生活就是學習，小朋友好奇心大，會問很多問題，看見毛毛蟲便會問為何它會爬來爬去，長大後會如何？家長可以拿一本書和他一起探究，這樣學校配合學習，家庭配合生活。」

接下來，我會對香港的法律制度作出介紹。到底法律和法律制度有什麼分別呢？

書的顏色、圖畫、質感、味道、感覺，電子書絕對不能代替。這是人的一種感覺，閱讀本來是一種感受。

除了法律的不同範圍之外，陳弘毅還向大家介紹其他和法律有關的概念。首先跟大家介紹的是法治的概念，亦要談談一些和法治相關，但卻並非屬於法治範圍的元素，包括人權、自由、民主和正義。

除了法律的不同範圍之外，陳弘毅還向大家介紹其他和法律有關的概念。首先跟大家介紹的是法治的概念，亦要談談一些和法治相關，但卻並非屬於法治範圍的元素，包括人權、自由、民主和正義。

「在談香港法律制度或者《基本法》之前，我先向大家介紹一些基本的法律概念，有了這些基本的法律概念，大家才可以開始了解香港的法律制度。」

「在談香港法律制度或者《基本法》之前，我先向大家介紹一些基本的法律概念，有了這些基本的法律概念，大家才可以開始了解香港的法律制度。」

馬到功成，衣錦榮歸，從來引人注目。一篇狀元訪問，讀者或至少家長同學，期待讀到成功心得，諒屬人之常情。但這次，請等等，容記者先問他們最感激誰。

當本社記者接觸集資成功的吳曉東時，他表明已謝絕很多訪問：「我們做新聞的，是訪問人，不是被人訪問。現在差不多告一段落，要說的都說了。我又不是評論員……」他深明自己記者的身份，需要沒有政治立場，不受主觀氛圍影響，才能發掘事實。

如果我們團結一致，就是全球最大的經濟體系、文化歷史最大的軟實力，不要低估這股力量；若我們不團結，最得益的，將是我們的競爭者。

當本社記者接觸集資成功的吳曉東時，他表明已謝絕很多訪問：「我們做新聞的，是訪問人，不是被人訪問。現在差不多告一段落，要說的都說了。我又不是評論員……」他深明自己記者的身份，需要沒有政治立場，不受主觀氛圍影響，才能發掘事實。

新加坡在全球招攬優秀學生，並視此為長遠的外交政策：留學生歸國後可能登上位高權重之位，而當他們想起新加坡時，會帶有好感，不會建議損害新加坡的戰略。這就是國際視野與策略的問題。

幾位校長與台下觀眾對話，談到有關15年免費教育、通識科及中國歷史科作為必修科等的議題。

今天，我來跟大家探索一個問題：我們都是身為「香港仔」，在港長大，熱愛這片土地，究竟香港往何處去？特別需要關切的是香港的教育。我們要做什麼，才能保持香港的優勢，讓這城市不至沉淪？