曾俊華：今天香港教育制度難以應對未來需要

編按：2018年10月13日，良師香港Teach For Hong Kong 與舉辦教育跨界對談 2018，主題為「匯水成川」。大會邀請財政司前司長曾俊華先生進行主題演講，以下為演講內容。

在構思今天演講的時候，我留意一些新聞。有家長用1000萬元在名校區買樓，讓子女多個機會進心儀學校；又有家長通宵排隊領取入學申請表；爭相報名參加入學講座。還出現一些悲劇，有初中學生因為壓力問題而輕生。我不禁問自己香港教育制度是否出了嚴重的問題？相信大家都會同意現在的教育制度確實需要修改。同時我們也感嘆，要修改教育制度的話，從何入手？

教育是一生的課題

在香港，很多人都覺得自己是教育專家。大家以為自己讀過書、教過子女讀書、懂得教書的人就可以成為教育專家。他們在教育方面有獨特和權威的看法，但我覺得教育這一門學問，其實相當深奧，是一生的課題，有永恆的部分，也有不停改變的部分。我們用一生人的時間作出研究，我們不一定研究教育的關鍵竅門。

今天教育制度停留於工業時代

我自己在不同地方讀過書，留意到我當年讀書的年代，至半世紀後的今天，學習環境沒有實質的改變。學生的生活仍然充滿壓力、競爭和挑戰。我們今天的教育制度仍然採取工業時代的藍圖，這已是很久以前的事。我們仍然繼續推動不合時宜的方法，為我們學生應付未來挑戰的準備。這樣做法當然不可取。我們的學生得不到適當的應用工具，適當的思維，甚至是適當的知識去處理一些未來問題。在日後的新環境，他們沒有辦法得到足夠的競爭力去確立優勢。

科技取代人類工作

科技是一個很明顯的例子。現今科技超乎了很多學校的教育。創新科技的應用，在數年前還覺得不可思議，但今天這些新科技隨時取代人類的日常生活。很多專家預測，七至八成工作崗位在20年內會消失。我相信職場必定會提供新的工作，但這些新工作需要全新的知識，全新的技術，甚至是全新的工作模式，以及不同的價值觀。

舉個例子，法律界現在經常使用IBM Watson程式，令目前的律師數目減少九成。在60年代電視系列《星空奇遇記》（Star Trek）中的自動醫療儀器，會代替診斷病症的醫療人員。如今已經實現，配合智能電話，能夠測病。現在住在世界不同角落的人，透過自己的手機參與教育機構提供的高端課程，學習新的知識和技能。

我可以預見一些被視為天之驕子的職業，例如家長希望子女成為「三師」──律師、醫師和會計師，未來會被科技取代，但我深信科技永遠不能全面取代人類智慧和創新能力。科技將會成為協助人類的主要工具，提高工作效率。只是我們需要學習新的知識，去配合新的工具使用。

我們習慣三個既定人生階段，即是20年教育、40年工作、退休。在科技發展和社會變化之下，將會有不同的意義。我們在年輕時接受教育，將不足以應付一生的需要。我們需要更理性分配有限的教育資源，在適當的時間吸收正確有用的知識。即是說是否將所有教育資源集中在20年教育嗎，可以應付一生嗎？今時今日科技發展這麼快，有什麼知識可以維持超過20年？

需要建立新的價值觀

除了教育制度需要改革外，我們需要建立新的價值觀。香港一個是自由度很高的資本主義社會。香港的學生，特別是成績優異的，選擇大學的學科不會以興趣或能力為先，而是以前途為首，作為主要的考慮。但面對未來的科技發展和社會的變化，大家要怎樣應對。我們沒有水晶球，沒辦法預料10至20年的世界。因此我們看待教育的價值更為重要。真正經得起時代考驗的，是教育賦予我們對某些價值的追求。

學生和家長對教育概念的怨言由來己久。教育離不開壓逼學生，爭取優異的考試成績，以便將來獲得高薪厚職。近年有些學校開始了解新趨勢的發展，嘗試作出改變，減少學生的考試壓力，增加其他的嘗試，漸漸很多家長開始接受新的教學模式，甚至令新的學校成為另類名校。

各界合作改變教育

當然要整個社會徹底改變，我們對教育的態度在短時間之內難以改變。但是如果教育機構、教育工作者、學生、家長，甚至商界，只要大家有心一起去做，一點一滴地改變，相信一定會有迴響。

我新成立的非牟利組織薯片叔叔共創社Esperanza在第一階段以教育為首要目標，而良師香港Teach for Hong Kong鼓勵大學畢業生在畢業後一年教導基層學生，對社會有重要的啟發。大學生不一定在畢業前拼命地求職，不一定追求高薪厚職，反而利用一年的時間去拓展難得的歷練，令自己有更大的發展潛力。基層學生有更多的輔導機會。我相信教育目標的改變，令我們更能適應未來社會的變化，減少對前景的憂慮。

各位，我們正在面對巨大的挑戰。我們需要整理社會每一個環節，以及整合社會所有的資源，令大家密切合作，實現必要的改革，令我們的下一代在不同的環境之中，好好處理新產生的問題。教育是打開未來之門的鑰匙。

「匯水成川」論壇三之一