編按:2018年10月13日,良師香港Teach For Hong Kong 與舉辦教育跨界對談 2018,主題為「匯水成川」。大會邀請財政司前司長曾俊華先生進行主題演講,以下為演講內容。
在構思今天演講的時候,我留意一些新聞。有家長用1000萬元在名校區買樓,讓子女多個機會進心儀學校;又有家長通宵排隊領取入學申請表;爭相報名參加入學講座。還出現一些悲劇,有初中學生因為壓力問題而輕生。我不禁問自己香港教育制度是否出了嚴重的問題?相信大家都會同意現在的教育制度確實需要修改。同時我們也感嘆,要修改教育制度的話,從何入手?
教育是一生的課題
在香港,很多人都覺得自己是教育專家。大家以為自己讀過書、教過子女讀書、懂得教書的人就可以成為教育專家。他們在教育方面有獨特和權威的看法,但我覺得教育這一門學問,其實相當深奧,是一生的課題,有永恆的部分,也有不停改變的部分。我們用一生人的時間作出研究,我們不一定研究教育的關鍵竅門。
今天教育制度停留於工業時代
我自己在不同地方讀過書,留意到我當年讀書的年代,至半世紀後的今天,學習環境沒有實質的改變。學生的生活仍然充滿壓力、競爭和挑戰。我們今天的教育制度仍然採取工業時代的藍圖,這已是很久以前的事。我們仍然繼續推動不合時宜的方法,為我們學生應付未來挑戰的準備。這樣做法當然不可取。我們的學生得不到適當的應用工具,適當的思維,甚至是適當的知識去處理一些未來問題。在日後的新環境,他們沒有辦法得到足夠的競爭力去確立優勢。
科技取代人類工作
科技是一個很明顯的例子。現今科技超乎了很多學校的教育。創新科技的應用,在數年前還覺得不可思議,但今天這些新科技隨時取代人類的日常生活。很多專家預測,七至八成工作崗位在20年內會消失。我相信職場必定會提供新的工作,但這些新工作需要全新的知識,全新的技術,甚至是全新的工作模式,以及不同的價值觀。
舉個例子,法律界現在經常使用IBM Watson程式,令目前的律師數目減少九成。在60年代電視系列《星空奇遇記》(Star Trek)中的自動醫療儀器,會代替診斷病症的醫療人員。如今已經實現,配合智能電話,能夠測病。現在住在世界不同角落的人,透過自己的手機參與教育機構提供的高端課程,學習新的知識和技能。
我可以預見一些被視為天之驕子的職業,例如家長希望子女成為「三師」──律師、醫師和會計師,未來會被科技取代,但我深信科技永遠不能全面取代人類智慧和創新能力。科技將會成為協助人類的主要工具,提高工作效率。只是我們需要學習新的知識,去配合新的工具使用。
我們習慣三個既定人生階段,即是20年教育、40年工作、退休。在科技發展和社會變化之下,將會有不同的意義。我們在年輕時接受教育,將不足以應付一生的需要。我們需要更理性分配有限的教育資源,在適當的時間吸收正確有用的知識。即是說是否將所有教育資源集中在20年教育嗎,可以應付一生嗎?今時今日科技發展這麼快,有什麼知識可以維持超過20年?
需要建立新的價值觀
除了教育制度需要改革外,我們需要建立新的價值觀。香港一個是自由度很高的資本主義社會。香港的學生,特別是成績優異的,選擇大學的學科不會以興趣或能力為先,而是以前途為首,作為主要的考慮。但面對未來的科技發展和社會的變化,大家要怎樣應對。我們沒有水晶球,沒辦法預料10至20年的世界。因此我們看待教育的價值更為重要。真正經得起時代考驗的,是教育賦予我們對某些價值的追求。
學生和家長對教育概念的怨言由來己久。教育離不開壓逼學生,爭取優異的考試成績,以便將來獲得高薪厚職。近年有些學校開始了解新趨勢的發展,嘗試作出改變,減少學生的考試壓力,增加其他的嘗試,漸漸很多家長開始接受新的教學模式,甚至令新的學校成為另類名校。
各界合作 改變教育
當然要整個社會徹底改變,我們對教育的態度在短時間之內難以改變。但是如果教育機構、教育工作者、學生、家長,甚至商界,只要大家有心一起去做,一點一滴地改變,相信一定會有迴響。
我新成立的非牟利組織薯片叔叔共創社Esperanza在第一階段以教育為首要目標,而良師香港Teach for Hong Kong鼓勵大學畢業生在畢業後一年教導基層學生,對社會有重要的啟發。大學生不一定在畢業前拼命地求職,不一定追求高薪厚職,反而利用一年的時間去拓展難得的歷練,令自己有更大的發展潛力。基層學生有更多的輔導機會。我相信教育目標的改變,令我們更能適應未來社會的變化,減少對前景的憂慮。
各位,我們正在面對巨大的挑戰。我們需要整理社會每一個環節,以及整合社會所有的資源,令大家密切合作,實現必要的改革,令我們的下一代在不同的環境之中,好好處理新產生的問題。教育是打開未來之門的鑰匙。
「匯水成川」論壇三之一