家棟從進入電影圈那天，最多人談論的，是他推了頗多做男主角的劇本，朋友說他「掃錢出街」，有人誤會他是「擺款」。他抱歉：「當我有懷疑，自己便會演得不好，不想影響大家！」
香港曾有一所「女仔館」，與拔萃男、女書院的關係千絲萬縷。這所在香港歷史上存在了僅僅9年的學校，對香港後來的教育模式產生了不可低估的影響。中大中文系副教授陳煒舜日前便於書展座談中分享發掘到的史料。
不少讀者在書展中跟我拍照留念，我都跟他們說：「希望不要因為這些照片而連累你！」他們都說不介意。我感謝他們的誠意，但心裏卻有說不出的滋味。為什麼會有這種連累別人的顧慮呢？是我的過慮？還是什麼原因造成的？
讀史是為了曉事，而21世紀最大事是中美關係，不能不曉。
成立於1914年的香港商務印書館，今年書展結合春語、夏史、秋藝、冬學四季概念，推出多本精品新書，並以「四季好讀，成就自己的夢想」作為此次參展主題。
由於疫情及社會環境影響，香港圖書出版量減少，參加今屆香港出版雙年獎的書籍相應減少，但出版社揀書更為審慎，參選書籍素質不減反升，評選過程亦更為「緊張刺激」。
丁新豹：「很多人以為特區政府沒有重視保育舊建築，其實拆卸舊建築最多是上世紀80、90年代。」
「我們⼀起悅讀的⽇⼦」活動旨在探尋歷史故事，提高兒童對閱讀的興趣，在輕鬆的氛圍中了解閱讀、喜愛閱讀、享受閱讀，為孩子們打開「悅」讀的大門。
鄧永鏘一句話下來，像狼牙棒，發問者可無招架之力。
香港書店售賣品什麼最好銷？三種：投資錦囊、旅遊參考和補充練習。
吳博士認為自己的人生風景線始於「武俠遊」和「中國夢」；小時候讀古文，於是對中國的文學和文化有種嚮往。
若我們願意虛心地多閱讀，則廣泛閱讀必引領我們走進一個繽紛璀燦的大千世界。
共讀是為了與孩子培養感情，不應帶有任何實際的學習目的。父母應讓孩子享受故事時間，自由想像探索。
講述香港參與中國革命的電影有很多，我喜歡集中看香港如何從中與外國打交道，因為中國革命時，不同國家——特別是英國、美國及日本，都喜歡用香港作為中介……
綠腳丫這個教育團體，今年年中出版了《香港遊》繪本集，網上預售已錄得超過5,000本的佳績，活動也辦得愈來愈大，可謂「平地一聲雷」，吸引了各大傳媒的注意。然而，綠腳丫的宗旨及願景，卻帶點神秘。今年書展，綠腳丫主辦人柯佳列（Kenny）以「親子閱讀的社會力量」發表演講，詳述了他的野心：綠腳丫，不只是教育，而是改變社會的基本步。
閱讀似是靜態，其實要體會內容，提煉心得，化而成圖畫、文字，本身就是一種創作，也是一個將書本內化（internalise）的過程。從此，書本不會只是水過鴨背，因為它已走進孩子的生命。
二十一世紀的香港、台灣、中國大陸，有沒有可能開啟一個大傾聽的時代。傾聽自己身邊的人，傾聽大海對岸的人，傾聽我們不喜歡不贊成的人，傾聽前面一個時代殘酷傷害、故意掩藏的記憶。
「對我來說，人生是一本很大的書，書裏面充滿我不知道的智慧，我一頁一頁地看，不斷看，看不完，我覺得我的人生很豐富，所以人的心態很重要。這個世界上，比我們更窮更無希望的人很多。胸襟應放寬些，為什麽不可以闖蕩下。我希望香港年輕人不好覺得沒希望，不要很窄看問題。」
八名得獎者分別來自香港、內地和台灣，取材新穎別致，部分更聚焦於社會邊緣掙扎求存者。
第26屆書展今日公布，以「從香港閱讀世界·一讀鍾情」為主題，而「年度作家」則由著名作家李歐梵教授獲得，以表揚他過去50多年在文壇的貢獻。
