在全球高等教育格局變動之際，香港恒生大學以其獨特的辦學定位、國際化的發展視野以及對學生全面發展的關注，正積極為香港乃至大灣區培育兼具專業能力與人文素養的未來領袖。
香港中文大學香港亞太研究所舉行成立35周年公共政策論壇系列，邀請政府官員、民間團體代表及學者，分享對香港高等教育發展的意見和政策建議。香港恒生大學常務暨學術及研究副校長莫家豪教授闡述香港高等教育的區域及全球推廣和發展策略，一起聽聽！
第五屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽總決賽圓滿結束，路德會聖馬太學校（秀茂坪）以520分奪得冠軍，英華小學以490分奪得亞軍、聖公會聖彼得小學以480分獲得季軍、英皇書院同學會小學第二校以350分獲得殿軍。
江西科技學院與香港恒生大學簽署合作備忘錄，在升學路徑、寒暑期遊學、交流互訪等領域展開深度合作。
嶺大副校長莫家豪教授表示，研究反映現時本港與內地出入境檢疫隔離措施已影響到市民的生計，生活模式亦大受影響。政府可採用「先易後難」的策略，優先討論與廣東省實現通關的可能性，進而逐步推廣至全國其他省市。
嶺南大學公布《2022-28年度策略發展計劃》，包括7個策略發展領域。校長鄭國漢教授相信，新的策略發展計劃將引導嶺大厚積薄發，在未來發展得更優秀而創造更高的學術成就。
張炳良教授及莫家豪教授攜手計劃，為教院實現「教育為本、超越教育」的理念，發展教育相關學科，驅使教院踏上轉型之路。
根據《福布斯》的最新的排名，嶺大獲評為2015年「亞洲十大頂尖博雅學院」之一，排行第九。莫家豪表示消息令人振奮，認為能反映嶺大作為博雅大學的真正實力。
新加坡在全球招攬優秀學生，並視此為長遠的外交政策：留學生歸國後可能登上位高權重之位，而當他們想起新加坡時，會帶有好感，不會建議損害新加坡的戰略。這就是國際視野與策略的問題。
今天，我來跟大家探索一個問題：我們都是身為「香港仔」，在港長大，熱愛這片土地，究竟香港往何處去？特別需要關切的是香港的教育。我們要做什麼，才能保持香港的優勢，讓這城市不至沉淪？
