12歲，是開始獨立的年紀，中學生涯，是邁向獨立的年代，祝福13位畢業生，都能在中學生活中，找到學習的樂趣，生活的意義和獨立自主的生活方式。
最近中國內地不斷有把教育的前景，稱為數字化教育，筆者甚有保留。科技發展，往往是盡量把人的活動歸納為數字參數，然後把機器的活動，盡量模擬人的活動。但是人的活動，其實遠遠超過數字可以覆蓋的。
數學建模的應用無處不在，小到個人生活中的時間管理、理財規劃，大到國家層面的經濟預測、疫情防控，都能看到它的身影，是一種解構生活難題的有效工具。
在學校裏，我們常見形形色色的頒獎禮，這樣建構出的是一種強調結果的讚賞。然而，要發展成長思維，我們必須多強調的是學生奪獎前的努力和付出，以至他如何面對各種困難。
回歸快要30年，今日國人已憑自身力量上天入海，港人還改不了崇洋媚外的意識形態，教育沒責任嗎？2019年的動亂不是這種心態作祟嗎？
旅遊已超越了個人消閒的用途，而是學習成長必不可少的學習形式，也是建立親子關係的重要渠道，更是未來事業發展的黃金機會。
在公開考試成績以外，要全面評估一間學校的表現成效，還要檢視學校的不同表現指標，才能較準確地評論一間學校的表現優劣。
如前所述，環保是需要成本的。當前境況明顯反映出社會如未有配合，學校施教過的成效會漸漸消逝。
隨着AI技術的不斷成熟和應用，我們有理由相信，未來的教育將更加智慧、高效和人性化。
資訊科技帶來道德隱患，價值觀培育也要跟上時代。
只有能深切理解教與學兩個概念的微妙關係與區別，才可能領悟到由課時轉換到學時的意義所在；只有讓學生能真正掌握學習的自主權（可惜只能靠我們的學校與家長去付予），學時的有效運用才有可能逐步建立。
9年以前，我不但是第一年當校長，也要建立一所從無到有的新校校長，不少行政事務，都未曾接觸過，在毫無經驗底下，我開始了準備開校的工作。
學習，從來都不應困於四壁之內，這次和多位校長和老師們一起走出校園，到訪了于都。這個學習之旅拓寬了他們的視野，將價值觀教育融入到了不同的體驗學習中。研學後的老師將所見所學融入校園，將學習帶給學生。
教育辦不好，不只是一個家庭的事，那是一代人的事，影響整個社會。強制與兒童相關從業員舉報，彼此監督的力度必會大了，管教的掣肘也相應多了，一旦「教向不教讓步」，就是「好心做壞事」了。
是次比賽總計有來自89 間中小學超過 800 位學生報名，共 191 隊參賽隊伍參加，反響熱烈。通過應用程式的構建，學生們展現了良好的觀察力和對國家歷史文化的深入理解。
我們期望更多學校能發揮各自所長成為友善社區學校，增加學生接觸社區的機會，也讓社區人士增加對學校的認識，做到「學校即社區」。
中國要發展為教育強國，英文學習的位置需要正視，不能因為國家安全的考慮，就索性減少學習英文的時間。
透過英國學校的示例，參加遊學團的準教師能思考如何應用當地優良的元素，融入香港的教學環境，更有助塑造教學理念，將來投入於價值觀教育。
第四屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽總決賽暨頒獎典禮上，英華小學以580分第三度奪冠，聖彼得小學以500分勇奪亞軍，拔萃女小學以430分獲取季軍，奉基千禧小學以340分榮獲殿軍。
城寨本身似是香港百餘年來的歷史影照，學校不妨借用電影的鋒頭，向學生講解城寨的前世今生和回歸前清拆的事情，可以成為一堂充實的國民教育課！
第四屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽，6月15日（周六）假香港大學黃麗松講堂舉行準決賽。
隨着體驗式學習為人認知，筆者寄望更多人能投身這行列，加以探討以至實踐。而教大此課程亦正招生，既切合教師與青少年及兒童工作者的專業，也有助家長建立優質的親子時間。
雖然現時公營資源在很大程度上幫助有精神健康需要的學生，但仍有一定的限制。筆者建議加強及進一步完善三層應急機制，為學校引入私營資源，並以學券的形式資助學生使用私營服務。
第四屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽6月1日（周六）假九龍總商會進行復活賽，最終聖公會聖彼得小學、東莞同鄉會方樹泉學校、聖方濟各英文小學、路德會聖馬太學校（秀茂坪）隊伍躋身準決賽。
作為教育工作者，實在需要時刻關注自身的身心健康，齊來起動，保持活力，以緊隨學生的步伐，追上他們成長的身影，才可留意到他們的實際需要和面對的挑戰！
數學建模在中國內地已見成效，若我們能借鑑內地的經驗，結合自身的教育特色，推動數學建模教育的全面發展，必將對提升學生的綜合素質與創新能力產生深遠影響。
疫情打斷了社會規則的「傳承」， 導致學生無意識地忽略了很多過去被認為重要的社交潛規則或環境規則。對於一些成年人來說，這些學生便顯得欠缺禮貌，實情他們真的不知道自己犯了哪些非成文規則。
第四屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽，5月25日（周六）假九龍總商會進行第二回合第三輪賽事，最終梨木樹天主教小學、英皇書院同學會小學第二校、培僑書院、聖公會奉基千禧小學隊伍躋身準決賽。
第四屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽第二回合次輪賽事圓滿結束，英華小學、保良局莊啟程小學、獻主會聖馬善樂小學及拔萃女小學隊伍躋身準決賽。
第四屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽，經過一輪激烈的初賽後，5月11日（周六）起一連4星期，假九龍總商會進行第二回合比賽。
