本社編輯部

警方對「光復元朗」遊行發出反對通知書，卻無阻大量市民前往元朗示威。警方展開清場行動，用催淚彈驅趕示威者。

過千名航空業界人士及市民在機場接機大堂集會，他們向旅客展示標語以及播放新聞片段，要求政府撤回修訂《逃犯條例》。

一輛私家車衝入北角西餅店內，兩人受傷，包括一名女店員，以及一名女途人輕傷。

《感動她77次》沿用前作台前幕後班底，李敏深感高興。「電影有續集已經開心，有原班人馬拍攝續集更開心，再次與阿Sa和柏豪合作，很像母親誕下龍鳳胎一樣。」

現有校本的教育理念融匯了教育理論、前人學者的守則及教育理論等，呂麗紅校長期望連同在外所學、所見識輯錄在工具書內，與教育界人士分享，把這些教育理念承傳，繼承元岡精神。

香港社會正面臨前所未有的挑戰，一國兩制正面臨前所未有的考驗，陳弘毅認為現在便是最需要求同存異的時候。建制派和非建制派、反修例和支持修例各方，理應聯手捍衛香港的核心價值。

擔任公職數十年的黃保欣先生，生前曾經指出，香港在「兩制」底下，應該尊重「一國」的存在；「兩制」和「一國」必須互相尊重。

五名嘉賓以培養創新人才為目標，探討粵港澳大灣區高校之間該如何合作，把握機遇面向世界。

暴力無法解決問題，只會助長更多暴力。林鄭呼籲社會各界維護法治，向暴力說不。

沈旭暉表示，上環的示威者衝擊中聯辦大樓是針對政權，而元朗有人襲擊乘客是針對平民。他認為政府新聞處將兩者混為一談，是徹頭徹尾的偷換概念。

民陣發起遊行，要求成立獨立調查委員會。警方要求遊行隊伍到灣仔後必須離開，部分示威者不按指示，走到中環一帶。示威者包圍和衝擊中聯辦大樓，並塗污國徽。警方前來清場。各方強烈譴責。

今日（20日）傍晚建制派發起的「守護香港」集會。大會宣布，有31.6萬人出席。警方表示，集會最高峰時有10.3萬人。

港大校長張翔重申反對任何形式的暴力，並指學術自由、言論自由和集會自由，是港大的核心價值。港大支持學生自由表達意見。至於警員若需要進入校園，應通知保安控制中心，而警方已經道歉。

《羅密歐與茱麗葉》受歡迎正是因為沒有了婚後的種種問題，一切都是浪漫的。那麼選擇結婚的情侶為什麼明知山有虎，偏向虎山行？

參加交流計劃的內地同學認為，香港同學考慮問題比較實事求是，而內地同學考慮問題則比較廣泛，思考的是整個中國大陸市場的發展，而香港同學則會多考慮針對個別地域、市場、行業的問題。

一群長者發起「銀髮族」遊行，由中環遮打花園步行至金鐘政總外，要求撤回修例、成立獨立調查委員會徹查警民衝突等訴求。藝人葉德嫻亦參與遊行，支持年輕人。

趙永佳認為，如果青年運動的訴求，其實主要並不是物質性的期望，而是社會公義、政制民主的話，那麼政府這些物質回應只能是「斷錯症、開錯藥」，亦因此社運青年現在都自認是廢青，正是要表明不為五斗米而折腰。

沈旭暉認為，這種「後物質主義」的抗爭，「沒有想像中離地」，所反映的是經濟溫飽、社會穩定、「存在就是真理」，並非所有人的必然選擇。

國史教育中心校長何漢權指出，「獅子山下，東江水流」，中國歷史是從過去到現在，永遠沒有終止的對話。國史教育中心沿着三個路向──香港心、國家情、世界觀──舉辦活動。

金庸的文字有極大的魔力，能吸引讀者一步一步地看下去，描寫細緻，用字淺白精煉，以及帶有章回小說之韻味。

7月14日沙田舉行反修例遊行。其後，沙田鄉事會路和源禾路交界發生警民衝突。晚上，示威者與警方在新城市廣場內爆發混戰。行動中多人被捕。

一批傳媒工作者，包括前線記者及傳媒高層，早上由金鐘夏慤花園出發，途經警察總部，再到特首辦表達意見。

由反修訂《逃犯條例》引發的社區遊行遍地開花，網民針對水貨客問題，今日（13日）發起光復上水遊行。遊行後，上水發生警民衝突，警方舉起紅旗警告，呼籲示威者停止暴力及盡快離開。

大灣區新類型人才工作坊，為學生提供跨領域學習框架，提升創新領導能力，幫助企業管理人員及企業家在複雜、多變的大灣區環境運籌帷幄。

中聯辦主任王志民認為香港有極少數人挾洋自重，甘當外部勢力的馬前卒，企圖攪亂香港、亂中取利。這些行為應當引起全社會的高度警覺和堅決反對。

有人視教職為高薪假期多的好工作，孔聖堂中學訓導主任陳樹俊老師強調教育工作者不是教師，而是老師。「教師是一份職業，而老師是一份事業。我們的使命就是改變生命，亦以『生命影響生命』理念在教育工作走下去。」

香港大學校長張翔表示，7月1日晚上，當他看到所發生的事情時，他非常擔心我們的市民，包括年輕人的生命和安全。像許多人那樣，他擔心最壞的情況發生，擔心我們會走上一條不歸路。

「路勁健康快車慈善單車賽2019」舉行活動啟動禮，活動旨在推廣健康及籌集善款予眼疾人士，現誠邀市民一同參加是項盛會。

李偉才表示，溫室效應早在19世紀已經有。如果地球沒有大氣層保護，沒有天然的溫室效應，地球會是冰天雪地，無可能有生命存在。現在的溫室效應是人為的溫室效應，關乎人類生死存亡是大氣層內二氧化碳濃度。

沈旭暉指出，大學校長發言不是一種行禮如儀的社交工作，而是因為大學校長一方面具有「最建制的身份、待遇和社會地位」，另一方面能接觸最前緣的學生，理應最能諒解年輕人，擁有久違的同理心。