Tag: 學習設計

AI教育不是多一門課，它應是一場關於學習範式的轉移，從答案走向問題，從輸入走向創造，從被動完成走向主動建構，從工具崇拜走向育人為本。

疫情急遽轉變，雖為教育界帶來衝擊，同時迎來改革的機遇，各位同儕應繼續拓展國際視野，善用創新教學，發掘學生無限潛能，並照顧學生於疫下的身心靈健康發展，共同實現「教育當下．立足未來」的願景。