孩子對成人的評價十分敏感，你愛他、喜歡他，他通過你的眼神就能感受得到，一旦他接受了你愛的資訊，你說什麼他都能聽到心裏去。
6個月後，2022年我們將迎來北京冬季奧運會，奧運的精彩故事和鼓舞人心的奧林匹克精神，還會生生不斷，還會繼續不止！大家加油！
如果孩子因運動而加深了對自己的認識、建立起堅強意志、能與人合作無間、明白到身體力行的重要及健康是最寶貴的財富等等，這些一生受用的知識和品德才是最大的回報。
每個孩子未來在社會上的接觸、學習能力、讀書方法可能各不相同，但身為父母，我們用愛教育孩子，讓孩子有自信、熱愛生命、有好奇心，無論孩子在哪個成長階段這些都是不會改變的。
現今社會挑戰重重，對於思想尚未成熟的青少年尤其無處適從。羅乃萱認為，教好下一代品格才是首要的，有穩重的待人接物，無往而不利。
有人說，應仿效張家朗的父母，全力支持自己的孩子去發展自己喜歡的運動。究竟做家長的，遇到年輕人有這樣想法的時候，該作怎樣的表示呢？
張家朗的父母讓兒子讀畢初中就輟學，又沒有反對他投身較小眾的劍擊運動，而非他們自己熟悉和熱愛的籃球。這看似簡單，其實很不簡單。
就算父母留下多少產業，或信託基金的制度如何穩固，也不能保障上一代的財產，得以繼續滾存下去。那麼，究竟如何做到「虎父無犬子」？
霍啟剛表示社會已不只是需要個體的精英，而是能與人合作的人才。郭晶晶則希望教導孩子感恩知足之心，明白世界不同的需要，能將自身的愛延續及傳揚，用生命影響生命。
懷着團結香港共同關注及培養品格特質的抱負，Christine於2016年成立了品格教育協會，致力為香港的持續品格教育出一分力。
香港人其實很愛香港，也愈來愈注重綠色生活及健康飲食，近年本地休閑農莊發展蓬勃，主因就是港人不論男女老幼，在歷盡都市生活的壓力後，皆嚮往田園生活。
家不是法庭，別只看對錯，家是講愛的地方，是培養歸屬感、平安感的原點。
本書取名《兒童無限之法》， 匯集多年來在家長教育上積累的知識經驗和教育思緒， 望能幫助家長教師，特別是新手父母，自由自在、從容有致地教養0至6歲孩子，更渴望回饋與指正。
父親其實已經努力了大半輩子，盡他所能的給予我們可以擁有的一切。他為人寬厚，重視家庭，忠誠勤奮，相比我自己，在擔任父親的角色上，似乎仍需向他學習。
到走完人生旅程回頭一看，有否活出生命應有的價值，在子女身上有否把做人的「真、善、美」傳承了？
飼養小動物與孩子道德倫理發展密切相關。透過飼養小動物，孩子不但會發展同理心，更會學到無償的付出及利他的行為，這些都是關懷倫理的基石。
兒童學習，在於教導道理。
為著下一代，筆者過去早有不少文章提及父母對子女的教育方式。看到前輩所提，卻猛然儆醒「家庭氛圍」亦確實是另一值得探討的方向。
中華優秀傳統文化對人的成長步驟、過程早已有系統規劃。可惜現代教育存在太多民族自卑感，幾千年的優秀傳統，卻丟棄在一邊，迷信西方的育兒良方。
疫情下社交少了，但與家庭成員卻深交了。有些形容這是「困獸鬥」，這形容詞也有趣。就讓我們因疫情而進步，繼續為孩子提供溫暖的家庭，以身作則，去優化家庭氣氛。
不少家長為子女選學校而憂心，要考慮學校校風，又要考慮學校等級。英華小學前校長林浣心認為，一間學校出色與否，關鍵在於老師的熱誠與愛心。一起聽聽林校長如何說。
雖然托管導師的入職條件不高，但他們的實際工作卻有一定的難度。家長雖然不難找到媬姆或鄰居協助照顧孩子，但那些有特殊學習需要的孩子，當他們有學習或情緒上的困擾時，即使是有專業教學資格的教師都感到棘手。
我認為中國式家長便是這樣，無須西方的虛偽家長什麼都誇張的假亢奮，她氣餒我自會安慰，她沒有氣餒，我也不用安慰。
羅乃萱分享如何用Edward de Bono的六頂帽子教導孩子，自小引導他們樹立正面價值觀。
我們不要因孩子不聽自己指示而妄下判斷，甚至否定自己，以為他們討厭自己，也要留意他們鬧情緒時的場合和對象是否只有自己。筆者用兩種方法教家長脫離非黑即白的想法。
教育者應該主動地去尋找和開拓那些屬於他們的浩翰天地，但怎樣才可讓人進入心流狀態，獲得最優的學習體驗？
品德教育、價值教育、正向教育乃全球教育工作的核心議題，不可不認真思索推動之方法，從小把真、善、美的種子，透過優秀有趣的繪本是一個好方法。
媽媽一輩子的叮嚀何止千言萬語，說不完、寫不盡、載不動。兒童散文舉重若輕，給孩子展現光明、希望和愛，輕巧而明快，親切而溫暖，一如這本《我媽說》。
人老了，浪漫的要求不再重要，節日的慶祝，就留給我那條狗和她媽吧！
孝是自自然然的事，無需刻意做作！父母都是自己最需要感謝的人，沒有他們，便沒有你的一切。人生的健康壽夭難料，行孝要及時，避免「樹欲靜而風不息，子欲養而親不待」的遺憾。
