本社編輯部

根據曆法，八運是2004年到2023年，2024年開始就是九運。九運代表「兵革」，即軍事競爭的可能性，我很擔心中國未來10年隨時會「擦槍走火」。

初中中史科沒有公開試的壓力，教學成效評量的方式便可以打破框框。讓學生通過有趣味的閱讀、科研活動、參與製作而有所表現。

路向多年來致力推動傷殘人士自主獨立，是次嘉年華無論是否輪椅使用者，都可以參與布置「花轆」。

踏入30周年，黃玉山教授認為，公大30年始終不變的是初心，致力培養高質素的社會人才。

特區政府會繼續做好「推廣者」、「促成者」的角色，繼續向各界推廣粵港澳大灣區發展，並就如何有效推進大灣區建設聽取意見，使相關措施能更切合社會各界的需要。

特區政府會繼續留意中美貿易摩擦的事態發展，與及對香港經濟的影響，並保持與業界的緊密溝通，攜手合作，面對挑戰，繼續發揮香港擁有一國之本，兩制之利的優勢。

香港青年協會舉辦鄰舍團年飯，全港18區筵開超過1000席，邀請近13000位街坊一起團年，迎接金豬新歲。政務司司長張建宗希望大家盡享團年飯之餘，目的只有一個：建立關愛共融的社會。

教育局2018年5月24日向所有中學發出公函，公布初中中史科及歷史科的修訂課程大綱，並且決定最快在2020-2021學年，在全港中學中一級開始實施，取代1997年公布的現行課程。

灼見名家傳媒舉行首屆財經峰會，邀請10位重量級嘉賓，一同探討香港如何應對貿易戰，探討樓市動向，探討投資方向。

陳家強建議香港不只是要做金融科技，並且要當領頭羊。

陳志武認為，中國沒有出現過金融危機，因為中國沒有出現過真正的金融市場。

施永青估計，今年是下降年，年尾樓價會低過年頭。今年樓價不會大跌，但趨勢已形成，大牛市無望，可望先升後回。

劉遵義認為中美的貿易競爭是一個長期的問題，因為中國經濟發展太快，再過多15年左右，中國的GDP走勢會超越美國。美國要習慣未必做第一，所以競爭是難免的。只有通過加強雙方的經濟依存度，才能出現雙贏局面。

陳智思認為，過往香港政府比較保守，其實香港平台是透明的，很好的，但我們的競爭對手會主動吸引合作對象，所以我們也需要主動出擊。

《師生有情》作者蒲葦認為，有時人與人之間暗藏感情，包括師生之間的相處。中文科被一般人認為是死亡之卷，但不可忽略的是，鼓勵你去讀中文，正是師生之間的關係。希望大家深思。

為促使香港發展成為一個多元化、知識型和技術領先的經濟體，教育是發展人才庫的關鍵。我們相信，政府的教育開支是對未來最有意義和最有價值的投資。

單周堯認為「天下為公」為《禮記》的理想，為何不是孔子的理想？《禮記‧禮運》之內容雖託言孔子，但篇中云：「不獨親其親，不獨子其子」，乃墨家兼愛之說。

郭位表示，有學生問他有6至7個月沒有寫網誌。他表示下個月會出新書，由New York Wiley出版，內容關於兩岸四地的高等教育，約300多頁。書中有兩大重點教研合一和政教分離。

朱鶴亭先生認為中華醫學包含了多民族的智慧，「中國的醫學是民族性的，中華民族融合了56個民族，中華文化是包容的文化，包容大了以後，研究中華文化必須從民族的角度去考慮。」

朱老認為，西醫是科學，中醫是哲學。「我尊重西醫的原因，是因為西醫是科學；尊重中醫的原因，是因為中醫是哲學。中國文化以哲學為基礎，外國文化以科學為基礎，所以我尊重科學，鑽研哲學。」

香港歷史博物館前任總館長丁新豹博士認為，考察使我們對歷史課題的認識更深刻。百聞不如一見，更不如親自去觸摸感受。考察會增加對歷史研習的興趣，甚至會思考更多的問題。

有人說父母有三個「過」：過度指導、過度保護、過度介入。

積金局主席黃友嘉認為中國如今擁有全世界最大的中產階級，其消費是美國的三倍，規模和實力將決定貿易戰的結果。

「我Ming Chan一定要幫澳門研究打響名堂。」那是陳明銶教授離澳前跟我說的最後一句話，也是他後來跟學生提及的他希望在退休前完成的一件事。沒想到，計劃還沒落實，他就走了。

一帶一路是跨世紀的工程，因基本上一帶一路所說的是絲綢之路，而絲綢之路在中國或世界歷史上是數千年的發展，所以中國提出一帶一路的倡議，是將世界局面、數百年來的大變，重新轉變。

我們還有好奇心嗎？世界各地的教師仍是很有好奇心嗎？我認為孩子比我們聰明。我們是否願意花時間真正了解並留意其他人？讓一個小人兒告訴我們，我們沒有想到的事情，我們還能夠謙卑嗎？

edX創辦人阿格瓦爾教授認為，新人和新事物很難進入教育界，這對進步造成阻礙。西北大學統計學系系主任赫奇斯教授則認為，資源投放的多寡，會影響學生的學業成就。

台灣作家路平分析了台灣的三個特色，分別是「青春無敵」、「複合多元」的文化結合力和「海洋創意」。路平表示對這三大特色，她有無限期許，並相信無論將來是怎樣風風雨雨，台灣的價值都不會有失色的地方。

一帶一路是中華文化和世界文明之間的對話，是一個互鑑、融合的歷史進程。從歷史的過去，展望歷史的將來，透過一帶一路，為發展中國家進行基建工程。

聖公會何澤芸小學校長張昌明一直重視生命教育，相信學生的成長不能單靠老師，學生處理問題要自少做起。張校長對無限潛能「助人自助 終生學習」宗旨印象深刻。「計劃如果能救到一兩個人，等於救了全世界。」