本社編輯部

面對全球學習的大趨勢，理大近年積極推動大型開放式網絡課程（MOOC）的發展。至今，理大已推出七個課程，報讀者來自175個國家和地區，提供真正國際性交流的機會。課程除接觸面廣泛，水平亦備受國際認同。

通過學習不同學科，學生們可以意識到世界存在的問題，並且能發出自己的聲音，對這些問題提出挑戰。

霍老師受訪時說：「二胡是否推廣、普及了便是好？不，音樂得講內容。我常問自己，要繼續將二胡跟爵士等樂種融合嗎？我想發掘二胡特性，同時創造能代表這個時代的音樂。」

一丹獎不僅僅是一個獎項，更是一個很好的機會，它讓我們著眼於更大的願景來思考我們能做什麽。我們在思考如何合作，共同推進教育的變革發展。

張翔說學術自由很重要，每份自由都有責任，而言論自由對於交流意見很重要，不過他認為自由也有限制。

智慧城市是以人為本，應依據市民大眾的需要來構建。

理大與美國的食品安全和應用營養研究所合作，在香港舉辦食物安全培訓課程，使認受性高的美國課程在亞洲國家普及。

大灣區創新不僅僅是科技創新，還有體制的創新、路徑的創新；是次圓桌論壇聚焦灣區發展的建設，5位嘉賓發表對平台和體系完善、資金與產研結合、大灣區一體化的展望。

科技給現代教育帶來的挑戰是雙重的。一方面，科技發展對教育體系本身帶來衝擊。另一方面，科技發展正在對整個社會秩序帶來前所未有的衝擊。

接受其他媒體訪問時，霍世潔老師曾以《野蜂飛舞》等曲演繹方法屢見創新為例，提及二胡在技術上的提高和進步往往由行內人集體追求而得，說這種藝術形式既繼承音樂傳統，又講求突破。

理大在過去一年舉辦了一系列慶祝活動，由校慶啟動禮開始，到壓軸的開放日和晚宴，旨為透過不同活動加強理大與政府、協作夥伴、理大師生校友和社區的連結，並展現理大『啟廸思維‧成就未來』的教硏承諾。

葉建源議員認為我們身處於變化急速的時代，很多人感到焦慮，教育界也不例外。所以他提出一些建議改變現狀。

易綱認為，香港經濟與內地金融融合的發展態勢很好；內地經濟的發展過程中，香港發揮了非常重要的作用。因此，內地跟香港在經濟金融方面的融合，應該是互相增強競爭力。

廖思銘先生認為另類教育並不是一個特別的東西，而是一塊鏡子問我們自己，主流的教育制度有什麼不足之處。

陳惜姿認為2012年國民教育未能獨立成科後，它並不會消失，會以不同的形式出現，融入在中文、音樂、常識等科目。

這次科技革命的浪潮當中有一個特別引人注目的現象，這就是金融在追逐科技，科技也在擁抱金融，科技和金融處在熱戀之中，當前在深度的結合。

2017年10月26日，各界權威聚首本社周年論壇「2018施政新思維」，剖析香港未來發展。

李雪英校長認為香港的教育體制是變了，但政府心目中的辦學思維是沒變的。2000年教育局提出的教改計劃，最終失敗收場，就是一個好例子。

今天我們如果把創新因素、產業優勢和市場優勢有效結合好，那我相信我們將在科技創新、科技成果轉化、科技人才的培養方面產生更多的成果，更有效的推動香港的經濟進步，包括香港經濟結構的轉型。

由六藝文化教育基金首次主辦的大型音樂會 –– 中西樂頌平安夜，於 2017 年 12 月 24 日下午三時正在牛池灣文娛中心劇院舉行。

程介明教授認為社會變了、世界亂了、科技暴發，教育是職業訓練的概念，其實已經過時，所以我們需要不一樣的教育。

港珠澳大橋通車在即，香港、澳門以至珠海的物流業者終於可以選擇運輸更為靈活可靠的陸路運輸，這對香港的物流業不啻是新機遇。

上世紀90年代，全世界主流都認為「信息、資本、人才、高科技的流動」是對全球文明和全球經濟化的最大的推動力，但是現在發生了變化：未來全球化主要是在發展中國家。

浸大校長錢大康指出，聚焦三大研究領域和透過「人才100」計劃增聘人手，重點在於聘請全球最好的教授，來幫助浸大開拓跨學科領域的教學。

香港擁有許多國際知名、具備高水平科研能力的高等院校，絕對有能力提供新的創科源頭。而香港企業家也都着力進行產業轉型升級，善用智能化系統，達到了原創及世界領先標準。

香港科技園公司與國科控股簽訂合作諒解備忘錄，共同在港建設「國科綠色發展國際實驗室」，共同推動粵港澳大灣區國際科創中心的建設。

「海外同學的參與使整個閱讀交流更多元化，香港學生也能了解不同區域的同學怎麼看同一部作品。」

今年郵政及運輸業在「仁」方面的表現在所有調查行業中排行第一。受訪者普遍認為，郵政及運輸業更能替顧客設想、主動關心員工，以及積極參與社會公益事務。

發布會上，惠生工程正式發布了全面升級後的品牌，啟用全新標識及品牌標語「煥‧生」。

理大將於12月2日和3日舉辦開放日，慶祝理大80周年校慶。市民除了看到理大科研成果外，公眾更可參與活動，感受理大校園氣氛。