「品卑由於無志，無志由於識低。」人為什麽會品格低下？就是因為沒有遠大的志向和奮斗目標：又為什麽會無志，就是因為沒知識，所以，振興教育是第一步。
說起教育，人們便會想到學校，內地有《中學生日常行為規範》指引，分為五大範疇，可作教育成效的對比參考：
一、「要自尊自愛，注重儀表。」
儀表不正，標奇立異，亂扔垃圾，當街吸煙，蒲吧喝酒，情趣低下，愛看愛唱不良書刋影視和歌曲，卻是受歪風影響下的時下中港許多青少年的表現。
二、「要維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽。」
事實是，在多年的殖民地教育之下，加上國際學校的普遍，中國歷史科和國情教育舉步維艱，中國歷史科是沒用沒趣的代名詞，國情教育是左派洗腦的滑稽劇。電視在奏國歌時，多少人能肅立、脫帽、專注、尊敬？
三、「要真誠友愛，禮貌待人，團結互助，真誠相待，多做自我批評。」
學校教育要取得成功，尤其對教師，見面要行禮。回答問題要起立，接受遞送物品要起立並用雙手。可惜潮流興做朋友，老師為接近學生，不惜用他們的說話方式和潮語：父母也以和子女做朋友自傲，尊重子女私隱，不敢也不能過問。青少年沒有行為典範，也更不分尊卑，沒有規矩，自以為是，既不會把生活、學習、思想情況告訴父母，也不會尊重父母意見，當然也不會尊敬幫助父母，更甚者在面書中使用言語暴力，欺凌同學，侮辱教師長，調笑父母。凡事都是自己對，別人錯。
「要惜時守信，遵規守紀，勤奮學習。參加集會要準時。」
許多青少年愛遲到，至於集會，課外活動罷了，為的是取個身份寫好自己的履歷，遲到理由更多的是。香港大學生上課遲到十分普遍，為了騰出空檔，不惜將課堂擠在同一天或半天，編得密密麻麻，造成趕不及從一個建築物走到另一個建築物，準時上課，弄得自己身心疲累，情緒欠佳。最可嘆是做作業走「精」面，左抄右凑成風，中港學生考試作弊也時有所聞。
四、「要愛護公物，愛惜糧食，節省水電：借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。」
現實是許多青少年在酒樓吃飯點菜，總要超過肚皮容得下的，剩菜不會帶走，以免表現小家：還有，一些國內人，老愛在公眾場所大聲談話；女人和小孩尤愛隨便採摘花朶，完全不知道自己正在「破壞公物，破壞環境」，這方面，內地十分普遍，香港人做得好一點。
五、「要見義勇為，勸阻違反公德行為，舉報犯罪行為。」
當貪官當道，惡霸橫行，動輒牢獄拳頭，誰還敢挺身而出？加上社會道德沒落，什麼是公德？什麼算犯罪？大家都意識模糊了。不過，香港人在「遵守交通規則，乘公共車船時主動購票，愛護公共設施、文物古迹和生態環境，参觀遊覽守秩序」等各方面，做得還是比較好的。
其實，三歲定八十，學校教育以外，還有家庭教育、社會教育、朋輩教育。家教最重要，家長宜認真教育子女，給與行為典範，教其立志選友；社會企業應重視員工的誠信，建立社會道德要求；傳媒，更應以建立良好風氣為已任，共創文明。
如果知道怎樣教，參考一下內地《中學生日常行為規範》指引吧，能做到，算是做人的起碼要求，要孩子立志，還得親子齊增廣見聞。
