Tag: 回饋

我們經常發現自己處於鼓勵學習或妨礙學習這兩種極端狀況之間，但其實障礙與機會並存，我們可以找出哪些環境、導師、練習法、計劃適合我們付出心力，藉此加速進步。不過要確切知道自己在尋找什麼，往往就是問題所在。

教育評議會資深人會員何劍輝主任與香港大學博士後研究員馮穎匡博士，今次和大家講述AI在教學方面的應用，如AI出題讓老師有更多選擇以及提升題目素質，善用提示詞AI可製作完整試卷和答案等。

我們最常聽到關於回饋的抱怨，竟然是「我沒有得到足夠的回饋」。這告訴我們，即使回饋的形象這麼差，大部分的人仍然渴望得到回饋，而且直覺知道（如果執行得當）它是件好事。

在線上教學的過程中，如果善用遊戲化手段開展教學，可以增加學習者的學習動機，促進學習者的參與感，幫助學習者全身心投入學習。

科技進步，3C產品的發明也改變了學習方式，坊間不乏標榜數位學習，甚至增強腦力的遊戲，但研究指出，有效學習還須配合即時回饋機制。