在這個新時代，單憑滿腹詩書已不足以令人脫穎而出。我們必須主動培育演算法無法觸及的特質：珍視創造新事物的能力，欣賞世界之美，與他人分享情感，坦然接受自身的脆弱。
教育是要培育人才，若然將人才的標準綁在「智能」的多寡之上，這是危險的。
創新科技在驅動人類文明向前發展？看看今天的世界，親歷第二次世界大戰的，還大有人在，但是二戰的慘痛經歷，並沒有為今天的世界帶來教訓；和平的呼聲，已經幾乎完全聽不到。
新冠疫情確實為我們帶來很多挑戰，但也帶來不少創新機會，例如近月發展不同物料和款式的口罩和新型呼吸機。專家們預料新冠肺炎疫情將加速人工智能與大數據的融合和廣泛應用，後新冠疫情時代的新常態將會是怎樣的？
黑暗的虛無力量已經瀰漫於整個社會，除了痛惜之外，我們有辦法嗎？要對治虛無必須重建支撐生命的價值系統，必須透過性情的開發，透過各樣的鍛煉令生命更堅強，讓生命成為有承擔力的存在，這便是性情教育的使命。
創新科技能為經濟帶來什麼新的發展方向和行業革新？當中有什麼隱憂和要解決的問題？
