7月19日新書《羅家英傳：由舞台上的關公到鎂光燈下的唐僧》主角——創辦福陞粵劇團、粵劇大老倌及資深影視男演員羅家英，聯同作者、曾任香港八和會館總幹事的岑金倩主講「不負梨園：羅家英與香港粵劇傳承之路」。
岑金倩與羅家英講述往事和成就時，羅列了書中提及的6個「最」。岑以「演編導美政教跨創」八字形容羅家英，是「最全面的」，羅不僅在演戲、編戲和導演上有所成就，穿戴審美和舞台布景都享有美譽。「政教跨創」則指劇團劇組的行政、粵劇的教育傳承、跨媒體跨劇種的演出（如西秦戲）、在粵劇表達形式上的創新。
最早入校教育粵劇 播下無數種子
羅家英是最早將粵劇教學帶入學校的人。1974年，當時搭檔花旦李寶瑩受嘉諾撒聖心書院校長的邀請，詢問羅家英教粵劇意見，羅家英當即堅決地說：「一定要教。」
他回憶指當年粵劇很少機會進入課室、且是聞名的英文書院，決定要將粵劇帶進學校，繼而在學生之間普及，能為粵劇做更多宣傳。此前他未曾教授過粵劇，於是將自己在邵氏南國訓練班的訓練方式融入到粵劇教學當中，後來亦傳授教學方法到八和粵劇教育上。
1976年，羅家英、李寶瑩在香港藝術中心開設了粵劇課程，主要教授學生粵劇的基本功。羅家英說當時報讀人數太多，最後要分成兩班上課。他拉二胡，教學生唱戲，如《帝女花》、《章台柳》等。後來，當年在藝術中心就讀的學生分別組成「韶英劇藝社」和「藝軒劇社」。今日當紅花旦鄭詠梅即是當年藝術中心的學生。
一些新秀演員剛學粵劇，還無法學習太多東西，無法擔任整套戲。羅家英會將一齣戲斬成好幾份，去教不同的學生，應對他們的情況。他不僅會教一些流行的戲，也會教一些排場戲給他們。羅家英憶起當年在新馬打滾的時候，還有很多古老傳統，而他寧願不睡覺，也想聽叔父講，讓他記得。等他回到香港，便將自己肚子裏的這些古老戲都毫無保留地傳授給他的學生。
演編導一身 但仍遺憾學得不夠
1988年，羅家英與汪明荃建立「福陞粵劇團」，至今仍然在演出，且花旦角色至今未變，是最長壽的粵劇團。羅家英對粵劇團的成立表示：「這一切都是天意。」他繼續說，他當初是沒有預料到「福陞粵劇團」的誕生。在二人起班「福陞粵劇團」出演新劇《穆桂英大破荊州》後，收穫好評。汪明荃想再一起「做戲」。羅家英答應，於是二人持續合作至今。
羅家英和汪明荃除了在戲院演戲，還會出演神功戲。羅家英表示：「我不知道為什麼她會這麼投入。」此言一出，引得台下一陣笑聲。他既想不到，也意料不到會演神功戲。他還向台下的汪明荃詢問意見。汪明荃答：「好玩啊。」羅家英扭扭頭，有些不滿地開玩笑說：「你就好玩了，我多辛苦呀？上台後我多害怕啊？」觀眾被兩夫妻的互動逗得哄堂大笑。
羅家英分享自己是不學無術的人，他既沒有上很多學，也沒有學到多少知識，但他喜歡看，又會記。他特地買了本《資治通鑑》讀完，一方面是為了找編劇用的故事，另一方面是資治通鑑中登場的人物都沒有創作性的人物刻畫，給予他很大的創作空間。「可以亂噏。」他笑言。
他接着分享自己因為學得少而吃虧的往事：他過去在編劇時，人物的對白中自稱為「武帝」，但有位老先生告訴他，「武帝」是死後被賦予的謚號，生前是無法自稱的。這亦是他的最大的一個遺憾——讀書讀得不足，「讕叻」，就只能在那亂編。
無表情的表情 影視與粵劇的差距
岑金倩提問：「在《大話西遊》中，家英哥的排戲並不多，但又如何能在這麼短的時間內，搶完別人的鏡頭呢？」
「首先，你不要怕周星馳。」羅家英回答，「他有他的做法，我有我的做法。」他接着講：「我就用粵劇的方式去反應：用粵劇的腔口去講，用粵劇的節奏去和他講對白。」而這是他不同於電影演員的粵劇留下的根底。
羅家英表示，演電影與粵劇的表情需求完全不同。他憶述有次在鏡頭瞪眼，後來這個鏡頭被剪去了。當時導演跟他說，他在粵劇中的誇張表現，不能在電影裏運用，觀眾會不喜歡。所以，在電影做表情，是要「無表情的表情」。
留力給自己後路
羅家英在書中提及自己雖然心頭高，但不強求。他認為自己的發展表現比很多人好，並不是因為他的能力。他自談自己不夠勤奮，但去到一個地方就會自動剎車停下。
羅家英向觀眾說：「人生有三樣嘢要學我。第一樣就是『懶』。第二，就是你不要去到『盡』。第三，『留返啲力』。」他打了個比方：「別人踢腿100次，我踢60次；別人練得太多傷了身體，而我沒有打那麼多，那我的身體就不會傷。」不去到盡，留力，就能給自己留後路。
在2026年7月的香港八和會館主席選舉中，羅家英以73票落敗。對此，羅家英卻大聲慶幸：「好事！」他表示結果無所謂，這件事他做到盡、做到尾了，選舉輸了，那就離場。
