Fri Jan 03 2025 23:59:59

邱國光

英國布理斯托大學博士,主修教育行政及語言教育。現為「仨文教育」首席顧問,積極推廣glocal education(本土全球教育),致力培育具本土情懷、國家觀念、全球視野的世界公民。亦為國史教育中心(香港)行政總監、「中華歷史文化獎勵基金」總幹事、「同心教育基金會(香港)」學術顧問、灼見名家專欄作家及「香港東坡詩社」副會長。研究興趣包括教育政策及管理、香港教育史、語言規劃、英語教學等。最近著作及編著作品包括:《三盞青燈:香港‧北京‧巴黎》、《香港青年政策何去何從》、《人間天堂──毛里求斯服務研習之旅》、《風采心·情·志──風采十五周年的故事》、同心一生一師系列《廣西越南篇》、《廣西越南續篇》、《大灣區柬埔寨篇》、《校長也上課》等書。

留學?留港?問題一大堆!
作者:邱國光2020-09-08
正本清源,細心考量送子女往海外留學的初心,脈絡自能慢慢得以梳理;再加上樂觀的心態,看似糾纏不清的難題,最終應可迎刃而解。
批判思考究竟指的是什麼?
作者:邱國光2020-07-03
批判思考是批判嗎?這個問題不好答,因「是」與「不是」也各有正確之處。表面看來,「批判思考」這詞組理所當然含有批判的原素;若否,那就不應稱作「批判思考」。
全球人子女的學習
作者:邱國光2020-06-15
你想子女成為一個什麼樣的人?你希望子女成為一個有抱負、有承擔、對社會有責任感的人嗎?
自家教育(Homeschooling)的爭議
作者:邱國光2020-05-29
自家教育在港不流行原因錯綜複雜,其中一個持異議的意見是自家教育的素質相對較低。事實是否如此?
從鴉片戰爭說魏源
作者:邱國光2020-05-14
鴉片戰爭是一場赤裸裸的侵華戰爭,戰爭暴露了清廷的懦弱、也反映了國人的愚昧。先簡略看看魏源的名著《海國圖志》。
Extra-schooling不是紙上談兵
作者:邱國光2020-04-27
若按資助性質衡量,香港絕大部分中小學也可算是公營學校,即直接受教育局的監管;所以「校外教育」若要成功推行,首要工作是政府要釐定明確的政策。
校外教育Extra-schooling在港可行嗎?
作者:邱國光2020-04-07
6至15歲孩子要強逼入學,是否表示這些歲數的孩子不在學校學習是違反香港法例?這又未必盡然。因法例又容許家長可按實際情況向教育局申請在家學習。
是時候重提Deschooling
作者:邱國光2020-03-23
現今香港學校教育其中幾點最為人詬病的,是課程的統一化、學校行政的教條化、學校給予教育的霸權化等。
停課不停學,父母也要學?
作者:邱國光2020-03-06
停課不停學,莫只是把關注點放在子女身上,為人父母者,也要學習啊!那學什麼?不是知識,那些什麼「育兒100招」或可幫你很多;但更需要學習的是重新學習與子女及伴侶相處之道。
停課不停學,學什麼?
作者:邱國光2020-02-20
「停課不停學」,學生學的是什麼?與其在家中百無聊賴,無所事事,學點知識,肚裏多點墨水也是好事。但教育講求對機對應,現在正是大好時機讓學生透過觀察,明白一些知識以外的道理。
立體的生命
作者:邱國光2020-02-04
生命本應是多向度,人生亦應有無數的可能。但現代社會錯誤理解專業,每人以為只需專精於本身的行業,就是人生的一切。
獨守千秋紙上塵
作者:邱國光2020-01-16
王安石《讀史》一詩自歎「糟粕所傳非美事,獨守千秋紙上塵」,盡見苦無同道之意!情是付出,無付出,怎能有收穫?安石新政無知音,已是意料中事。
半學半教 無嗔無痴
作者:邱國光2019-12-31
當社會紛亂,價值混亂、人心不安,教師本身亦徬徨失措,要能安己安人,自家必須成長!
小國奇葩──愛沙尼亞在PISA的優良表現所帶來的迷思
作者:邱國光2019-12-12
若只計算PISA會員國,愛沙尼亞學生在閱讀及科學兩方面的能力均排在首位,數學亦只是僅次日本及南韓之後,排第三。愛沙尼亞以相對便宜的投資,卻產出了驚人的成績,原因何在?
海外留學是要準備啊!
作者:邱國光2019-11-26
Well begun is half done!「準備充足是成功的一半」,這句英諺人人唸得琅琅上口,但能做到的又有幾人?不幸的我接觸希望往海外留學的學生大多屬「蒙查查」一族。
IB適合我嗎?
作者:邱國光2019-11-11
IB適合我孩子嗎?答案視乎家長採取那種教育信念:先天決定論還是後天培育論。若是相信「因緣天註定」,IB可能只適合上帝的選民。
懂得為何而活,就不會輕生!
作者:邱國光2019-10-24
尋求生命的意義是生死教育重要的一環,亦是治療自殺的一劑良方。
死亡不可以take two!從香港老師、學生自殺現象說起
作者:邱國光2019-10-09
學校,對教師而言是一莊嚴的場所,在學生面前,教師往往要表現得體、成熟、端莊。在學生面前自殺、跳樓絕不是一件莊嚴的事情,自殺者仍要走上這條不歸路,自然是以為人生並沒有出路,死亡變成唯一選擇。
海外升學熱潮再起
作者:邱國光2019-09-19
海外留學生只集中在4個英語系國家對家長來說未必是好事。簡單的分析就是好的學校及好的學系愈來愈難進。什麼是好?這不是一個容易回答的問題。
歷史在這裏沉思──遊歷學習的真義
作者:邱國光2019-09-04
「弱國無公義,弱國無外交!」吾人習歷史,不能照單全收,需要的是沉思。
小陌逢春──悼念霍韜晦老師逝世一周年
作者:邱國光2019-07-04
霍師的課是一種一種啟示,用英語說是insight,insight可帶出疑問;疑問可促成頓悟。
遊歷考察與全人教育
作者:邱國光2019-06-17
遊歷考察是全人教育的一部分,4E的原素令整個遊歷考察活動變得更有教育意義。學生的成長往往見之於觀念的轉移,及價值態度的轉變,4E正好能針對學生的態度及價值。
4E與遊歷考察
作者:邱國光2019-05-29
本欄多次強調 language is power,遊歷學習是一個好機會讓同學接觸不同外語。當然,接觸與熟習還是有一段距離,但有興趣是第一步,時機一到,同學自會主動學習。
大灣區一帶一路的虛與實
作者:邱國光2019-05-10
順德柬國之行,給同學的不只是對兩地歷史、發展、經濟異同的認知;更多的是把大灣區、一帶一路的虛空觀念換再實在的認識。兩個地區的機遇重重,能否把握首重自己的能力,再其次才是際遇。
癱了,是世界末日嗎?
作者:邱國光2019-04-23
人癱了,是否完全沒有價值?如沒有價值,又是否有活下去的意義?拉得闊一點,什麼才是生命的意義?
從死亡領悟生命的意義
作者:邱國光2019-04-02
因為人必面臨死亡,人類才懂得珍惜、才明白時間的觀念、才懂得奮進,文明、科技才得以發展,人類才能知悉、才能履踐生命的意義!
教師自殺,是時候做什麼?
作者:邱國光2019-03-15
又一位教師在本月初輕生,每次看到老師自我結束生命的新聞報道,心裏都悵然不已,久久不能釋懷。
杭州,仍是天堂!
作者:邱國光2019-02-27
中國幅員廣大,像「良渚文化村」的理想社會還有嗎?杭州,仍是一個天堂!
豬的中華五千年興衰史──豬年說豬
作者:邱國光2019-02-11
豬在現代人眼中似不是吉祥之物。唯在中國古代,豬是先民喜愛的動物,是六畜之一。
立志是行動
作者:邱國光2019-01-21
看見孩子做人有正義感了、做事有條理了,也開始有方向,為人父母當然開心;但與立志仍有差距。立志,不是說說吧了,還要有行動。