延續先前對實體書與電子書的討論，閱讀效果還受到許多其他因素影響，都會決定我們是碎片瀏覽、還是深度理解。
版面編排與翻頁方式
中文直排與橫排對閱讀有些影響，但不如媒介差別大。直排較能強化頁面結構感，讓讀者記住文字位置，適合文學、散文等講求節奏的內容；橫排是現代最常見的格式，多數人已習慣，速度較快。無論哪一種，紙本書的固定頁面，都遠比小屏幕滑動有助於理解和記憶。
電子書的翻頁方式影響甚大。上下滑動的空間感最弱，內容不斷向上消失，讀者難以建立位置記憶，認知負擔最重，容易分心和快速瀏覽。左右翻頁的模擬實體書，起碼有固定頁面概念，空間感較佳，是電子閱讀中較理想的方式。
整體閱讀效果排序為：實體書優於左右翻頁的電子書，左右翻頁的優於上下滑動的電子書。
屏幕大小與字體
屏幕大小的關鍵在於同一畫面能顯示多少內容。平板電腦即使字體相同，比起手機也能顯示更多文字，讀者可在一畫面看到完整段落，減少滑動次數，更易掌握文章結構。
智能手機則面臨兩難：字大則顯示少、須頻繁滑動；字小則會令眼睛疲勞。平板的優勢是能同時看到更多內容，在清晰之餘保持段落完整感，這才是減輕認知負擔的關鍵。
其他容易被忽略的因素
屏幕與藍光：LCD屏幕的輕微閃爍和藍光會影響專注力與睡眠，電子墨水屏較接近紙本的舒適度，紙本則完全沒有這些問題。
干擾與心態：手機和電腦隨時彈出訊息通知，影響專注力。此外，拿起紙本書時預期會專心閱讀，但打開手機時心態較傾向快速瀏覽或多工處理，即使內容相同，心態不同也導致截然不同的效果。
眼球模式：屏幕閱讀傾向「F型掃視」，快速掃過開頭而非逐行細讀；紙本較能維持穩定的逐行閱讀，有助深入理解。
圖文結合的取捨
圖文並茂對理解有正面影響，但要視乎內容而定。複雜概念、流程、數據、空間關係等，用圖表比純文字更易理解。圖像能直接激活視覺記憶，同時刺激語言區和視覺區，加強記憶。
但抽象思想、哲學論述、情感描寫未必能有效圖像化。圖片若過於複雜或裝飾性大於說明性，反而增加認知負擔。過度依賴圖片亦可能削弱深度思考。此外，在小屏幕上看複雜圖表仍須放大滑動，優勢會減弱。
理想做法不是用圖片取代文字，而是圖文互補：文字說明核心概念，圖片輔助理解複雜部分。
碎片閱讀與深度理解
在電子媒介上，圖文並茂的內容確實更易接觸更多人。它能快速攫住讀者注意、打破大段文字的壓迫感、提供視覺休息點，降低閱讀門檻，對耐性不足或不同背景的讀者更友善，也更適合社交媒體傳播。
但接觸更多人，不等於理解更深入。碎片閱讀適合快速獲取資訊、保持對世界的基本認知，在現代社會有其價值。但如果目標是深度理解、批判思考、長期記憶，純文字（尤其紙本）配合適當圖表，效果往往更好。
實際策略可以是：用圖文電子內容吸引人進來、激發興趣；對想深入了解的讀者，提供完整版本或紙本選項──推廣用圖文，深度學習用文字為主。
閱讀效果受版面、翻頁、屏幕、字體、環境、心態、圖文比例等多重因素影響。更重要的是，我們要清楚自己的閱讀目標：是快速瀏覽獲取資訊，還是深度建立知識體系？在資訊爆炸的年代，懂得如何有效閱讀，比讀得多更重要。
