Tag: 小學教育課程指引2024

讓評估永遠成為學生學習及教師教學改進的持續動力，而非「一試定生死」這種人為製造的壓力。教師應該看到每個學生背負的不是一個沉重的學科分數，而是舉全校之力，為他們建立一生持續追求的學習動力。