Tag: 趙崇基

作者慨嘆，中英街從回歸前愛國教育熱點，到回歸後反成禁區。他批評政府開放承諾落空、歷史文物維護不力，呼籲當局正視過去，兌現承諾，向青年開放此重要歷史地標，讓界石不再沉默。

要引導學生認識「六七風暴」（或暴動，視乎立場），較標準手法自然是翻閱當年報章。同時，影像的感染力也不容忽視。亦可與學生觀影，結合文獻，作出多角度思考。