Tag: 可持續發展

疫情帶來新興的社會需求，而大學的研究、創科和成果轉移則具有非凡的社會影響力，貢獻社會。

嶺南大學在「泰晤士高等教育大學影響力排名2020」中，「優質教育」一項排名全球第二。嶺大的「無貧窮」和「體面工作和經濟增長」兩項聯合國可持續發展目標亦表現出色。

什麼是可持續發展？讓我們師生學習反思：「我們和社會的關係是什麼？」、「我們對這個社會能有什麼影響？」

我們應研究如何促進鄰里關係，推動建立社區網絡，增加區內居民的歸屬感，以推動香港社區的可持續發展。

要真正落實綠色辦公室，必須上行下效。成立綠色或可持續發展委員會既有助制定及定期檢討辦公室內的環保成效，亦可安排員工交流及舉辦環保工作坊等活動，讓員工親身了解綠色政策的好處。

土地供應政策要用前瞻視角。我們固然要多管齊下，棕地農地綠化帶乃至私人遊樂場地，都可考慮。

漢斯-約瑟夫・費爾表示，轉用可再生能源不但可阻止全球暖化，更令全球貧窮人口都有能源可用，有助消除貧窮，也避免購買昂貴的石油、天然氣、煤等，這亦是另一革命。

恒管的學術研究不僅由熱心研究的教師帶動，亦有本科生同學的參與，在校園營造出良好的學術研究氛圍和文化，既緊貼社會需求，亦提升學生的學習體驗。

香港市區有不少土地或建築物已不符現在社會需求，未能有效發揮土地價值。不但是總體社會資源的浪費，也讓周邊土地資源荒涼或減價，甚至拉低整個片區的土地價值。

中國新時期面臨怎樣的內外部風險？風險的根源無非來自兩個方面，即內部的中等收入陷阱和外部的修昔底德陷阱，而中等收入陷阱必須通過可持續的發展而加以避免。

畢馬威中國企業社會責任主管合夥人、香港會計師公會會員吳柏年分享他與眾不同的職業道路，以及對推動企業可持續發展的熱誠。

莫說廣大市民不清楚水務署贏得這麼多榮譽，現職的水務署人員也沒有一個知道。水務署贏得的獎項，證明了部門訂定的抱負和信念並非空喊口號，而是得到員工淋漓盡致的實踐。

我們破壞了你們應該享有的自然生態和祥和的社會氛圍，又令你們代表香港背負更多破壞地球自然生態的罪責，損了你們的陰德，對不起。

能夠在上任之初迎來這樣一個意義非凡的項目，我深感榮幸。始料未及的是，這個項目還為我帶來一個意外收穫，回想數十年前的那次「隨機行善」。

本港在宏觀的城巿設計及人口政策，需要可持續發展的研究，而在教育範疇，不論校舍設計、中小學老師的職級架構、人才互補，亦需要新思維去探討。

讓我們師生學習反思，究竟我們態度行為的改變，如何能為環境、人類社會及未來生活帶來改變？

「房屋問題說易也行，說難也行。答案其實早已存在，只是做不到，為什麼？因為持份者太多。」

對於不少中小型會計師事務所感覺監管準則經常改變，會計師公會代表指出這是一個世界潮流。

不論是人與人之間的和諧，抑或是社會和諧，甚至是人類與大自然的和諧，均是世界可持續發展的重要元素。

不論是在中國或是其他國家，種植雜交水稻已經被證實是大幅提高糧食產量的最有效方法。

「呂志和獎」每年都會因應世界當前挑戰，為每個獎項類別訂定一個關注領域，以切合不同時代的不同需要。

如以一句說話描述晶苑的經營理念，相信公司上下，均會異口同聲說是「大我為先」。

「說到個人化的消耗，當人口比較少，而地球還是無窮大的時候，情況還可以接受。但現在人口那麼多，消耗也那麼多的時候，地球承受不了。所以我們就要檢討，這樣走下去對嗎？」

恒生管理學院（恒管）於今天（21日）邀得到1986年諾貝爾化學獎得獎人李遠哲教授親臨恒管校園擔任公開講座「恒管傑人講座系列」嘉賓，分享「人類社會的永續發展」。校長何順文教授連同校董會成員、學院管理層、以及社會各界名人均出席參與講座，全場座無虛席。