ESG神話與優化不同持份者的可持續價值 ESG Myths and Optimising Sustainable Values for Different Stakeholders
這是重新校準的時候了,ESG改革需要從今天開始。 It is time to recalibrate. The ESG reform needs to begin today.
這是重新校準的時候了,ESG改革需要從今天開始。 It is time to recalibrate. The ESG reform needs to begin today.
歷史引證了大學作為知識殿堂,具有靈活應變、引領全球變革進步的能力。面對人口老化、地緣政治等問題,亞洲大學之間應戮力同心,方可發揮高等教育的真正力量。
由於缺少規劃,空泛的少子化說法,無疑已成為兩岸三地的社會問題,不僅衝擊兩岸三地的高教,而且連鎖反應,波及英美,因為英美大學招收了海外學生,而兩岸中學畢業生對其教育產業攸關重要。
周圍世界正在以前所未有的速度發生變化。我們也要擁有改變的勇氣。不要忘記,香港的成功秘訣從來都是這座城市與生俱來的國際主義。
在中華文化之中,60周年象徵一個甲子循環的圓滿結束,亦代表新階段的開始。為紀念這個充滿意義的里程碑,我們(中大)籌備了多項慶祝活動,歷時超過一年半。
校企合作教育能提升大學畢業生的競爭力,解決本地人才短缺問題,並降低青年失業率,起着穩定社會及提高經濟生產力的效用,為大學生、僱主及社會創造三贏局面,是為本港長遠發展注入動力的良方妙策。
要充分釋放香港的創新潛力,我們還需要進一步努力。吸引頂尖學者及科研人員固然重要,但我們必須同時培育優秀的新一代科學家、從事創新創意的人才及企業家,確保本港的創新力量得以長久持續。
每個傑出領袖都是獨特的,有各自的能力、性格、風格和處事方式。大部分成功領袖是後天打造而非天生的。雖然很多領袖特質是天賦的,但有一些是隨着時間經驗及學習賺取來的。
香港中文大學(中大)校長段崇智教授今天發出一封公開信及短片,感謝大學前線員工、醫學研究和專業人員及中大醫院全體員工為抗疫所作出的貢獻。
我鼓勵您們保持開放的態度,欣賞不同的想法和意見。遇到問題與爭議時,從跨學科與不同持份者的角度思考,找出平衡同具建設性的解決方案。我亦希望同學能夠多關心身邊人,建立一個互信互助富人文關懷的校園社群。
我少時家境並不富裕,當家母知道我決定要到美國升學不但沒有質疑我的抉擇,更為我訂了一張單程機票,並將她辛苦儲來的500美元交到我手上。這份無聲卻充滿慈愛的支持,一直鼓舞着我堅定地追求理想及克服種種困難。
在城大網上畢業禮上,校長郭位教授勉勵畢業生,要昂首挺胸接受挑戰、擔負責任,做好回饋社會的新生力量。他指出,求學重要,做人為先、真理至上,並強調舉止行為正直,才是做人的正確態度,也不枉費走上大學之道。
爭議和批評不能成就什麼,但是康復者的喜悅和眼淚,會是你一生的回憶。日常平凡沉悶的臨床工作不一定使你興奮,但像這樣的危機與困難,往往會使你們重新思考,醫護工作的真正意義,使你重拾使命。
作為大學校長,我深知創辦高等教育機構的困難和責任。理大決定與深圳大學合作創辦大灣區國際創新學院,就是在大灣區發展的大前提,深化港深創新合作的模式。
正如 James Byrant Conant 所説:「當你把所學過的東西都忘掉,剩下來的才是我的教育。」我冀望你在中大學過的一點一滴,對你自己、社會、國家,皆有所用。
鍾開萊是機率學的泰斗,也是百年來首屈一指的華人概率專家。他講英語帶着一口濃重的鄉音,不要說美國人聽不懂,就連我聽了都吃力。當年他任教史丹福大學時,學生直搗校長室,抗議他的教學。校長告訴學生:「鍾教授是大學之寶,假使聽不懂他講的課,應該是你們的問題!」
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