本社編輯部

國民黨在九合一選舉中大勝民進黨，分別贏得新北市、台中市及高雄市三市市長寶座，民進黨僅贏得桃園及台南兩市。總統蔡英文宣布辭去民進黨主席的職務。

若聯招辦事處也不公布大學課程收生平均分，幾乎可預料一、兩年內大學的收生安排，很可能有翻天覆地的轉變。

何謂黃金一千日？當小孩出生後，如果在孩子0至3歲時培育足夠的神經元，那麼孩子3歲後，父母就會做少一些工夫。神經元足夠，記憶力和脾氣會變好，學習能力也快。

周偉立：「我們雙方都很重視創意，重視年輕人的發展，重視年輕人要有國際視野，可以接觸到全世界最好的大師，這些方面，我們都是共通的。」

嚴安林：「中美貿易摩擦改變不了兩岸關係和平發展的趨勢，也改變不了中國大陸崛起和發展的事實…….青山遮不住，畢竟東流去。我們應該樹立信心，保持發展自己、把自己的事情做好的戰略定位。」

古今愛讀書西方政軍領袖，難免令中國人想起曾國藩、左宗棠等歷史上的「儒將」，但退役美國海軍四星上將史塔伏瑞迪斯志不在此，他認為，讀書對任何人，尤其是對身穿制服的軍事學員，有五大好處。

普華永道稅務及中國商務諮詢總監李志雲說，香港是全球名列前茅的金融中心，與深圳合併計的創新指數亦高，「為何會有大灣區的概念？其實就是整合11個城市的優勢，然後互補，好像踢足球11個人，一齊出去打。」

「美國在增加利益的同時，不要損害全球價值鏈，否則，不僅是中國大陸和台灣，全世界都會受害。」

「電影有金像獎，時代曲也有頒獎禮，但這個如此深厚的藝術，為何沒有頒獎呢？為何沒有獎勵給他們？」那時郭銘祥想到此，便與香港粵劇商會主席杜韋秀明、粵劇導師黃綺雯、研究粵劇的蔡啟光等人討論如何成立頒獎禮。

「我們何不從台大這個小角落出發，由下而上改變台灣的未來？我覺得，也許這是應該給台大一個校長的時候了！」

如果製造業不能維持榮景，我們只有發展服務業，但服務業在台灣的規模不大，因此要強調輸出，才能克服製造業輸出可能受到的限制。

美國民主黨對中國貿易等各方面更加不滿，言辭上、策略上更難對付，中美鬥爭是長期鬥爭，我們要有心理準備。

香港大學校長張翔認為，大學與社會應存在「容許失敗」的觀念，師生自然能夠勇於嘗試，若固步自封，科研水平只會停滯不前。

近年台灣經濟增長趨緩，人們對經濟發展有一定程度的焦慮，許多台灣民眾，尤其是年輕人，他們最擔心的是自己的收入，薪資增長的停滯，這是台灣人的其中一個焦慮。

權威多媒體灼見名家聯同大數據專家RADICA邀請三位頂尖精英，剖析大灣區將出現的商業新格局，以及零售行業巨頭如何運用前瞻思維，運籌帷幄，決勝千里。

曾鈺成說：「前兩個月我們發表比較全面的、回顧一國兩制實踐20年的報告，我們的基本看法是一國兩制整體應該是成功的，否則不會有今日的條件，但實踐當中遇到的問題尚未解決，我們仍須正視。」

持續智庫主席、嶺南大學香港與華南歷史研究部主任劉智鵬形容當年港英政府很聰明，以獅子山為天然界線，索性將獅子山南方的平地納入九龍，統稱「新九龍」。

灼見名家傳媒舉辦周年論壇暨四周年慶典圓滿結束，中港傳媒雲集，全方向追訪11位重量級講者。

珠海學院校長李焯芬教授認為，填海是一定有需要的，但可效法當年「共建維港委員會」的模式，成立「共建大嶼委員會」之類的組織，讓公眾參與，與市民一起，共建明日大嶼。

高明認為，現時工銀亞洲策略從如何「做大」變成「做強」，從以前的高速發展轉成高質素的發展，這也是種轉型。

灼見名家四周年論壇邀得朱雲漢教授演講「逆全球化與國際新秩序」，另邀得曾鈺成、黃元山、馮程淑儀三位政經界人士討論「香港新挑戰」。

香港政策研究所副主席曾鈺成表示，2007年可能是香港人對一國兩制最有信心的一年，政府對管治亦很有效，但近十年所有情況逆轉了，往後的十年才真正遇到挑戰。

朱雲漢強調，特朗普的單邊主義不會是新秩序，可能是失序，甚至是無序，認為原因是美國社會內部出現矛盾，要找到宣洩口。

本社周年論壇邀得香港三間大學的校長對談，討論創科新發展；另邀得企業高層和學者討論，就中美新關係發表看法。

南豐集團行政總裁梁錦松在灼見名家四周年論壇上表示，即使美國總統特朗普離任，亦未必可以紓緩中美貿易糾紛，因民主黨對中國貿易更加不滿，言辭上更難對付。

張建宗認為，香港得天獨厚，只有730萬人口，卻有四間大學打入全球百大學府殿堂，是不容易的，加上有好的治安、體制，是香港成功的地方。

今次論壇於半年前開始策劃，但半年來市道變化之急，令很多人措手不及。灼見名家社長文灼非希望專家們分享真知灼見，讓大家做好準備。他同時希望灼見名家更加努力，成為理想的媒體平台。

面對中美貿易戰，張建宗說自世貿成立以來，各國成員都透過削關稅、消壁壘來促進貿易，故世貿成員應按承諾、世貿框架、遊戲規則行事，但美國卻發起貿易戰，直斥「貿易戰無人贏，是無贏家。」

恒管校長何順文教授表示：「恒管得以正名，除了代表社會對我們的支持和認同，更代表大家對香港恒生大學的一份寄望。」

香港人很重視教育。我們希望大家一起改善香港。很多人說老師很大壓力。老師經常留意學生的情況。我們能否多點參與教育工作，建構學生的成長。