提起傳統名校，家長依然趨之若鶩，老實說，有了硬件，還該問問有沒有軟件。一間學校，算是學生人才輩出，還要問問是本身收生素質好，還是老師有本事？老師有幾位出眾？還要問是校長的英明領導嗎？校長只是行政方面出色，他能替學校建立一種風格嗎？
近來舊同學忙於搞周年紀念，老實說，我是表面上配合，否則好像很忘恩負義。但認為對某幾位老師感恩尊敬，也不用肉麻地歌頌什麼以母校為榮。中年人立正唱校歌唱到眼眶變紅？幻想自己變回小孩子在校內搗蛋做頑皮小學生？Please。
緬懷往事是中年人的其中一種愛好，看到多年不見的同學，有些根本在學校時也不熟絡、印象模糊，當年也沒交情，今天何來忽然掛念？
對大部分舊同學難有什麼激情可言，倒是幾位當年很老友，卻因為成績差異而分道揚鑣沒聯絡的，如今重逢便真是百感交雜。如果不是那可惡的考試制度，和她們又怎會分隔？好彩，事實證明成績方面失利，並沒有令她們人生失去光彩；反而，那些年年奪取老師讚賞的，倒是低調地消失於江湖間。
這種大規模的同學聚舊，大家言談是意料之內的虛浮，還不是談談家庭，在哪裏辦事之類的話？最人壽保險經紀的行為是先遞上名片，再重複十幾次「揾我食飯呀！」大部分舊人連名字都叫不出，一些老師根本是誤人子弟，也沒有哪位老師、某位學生特別出眾值得肉麻地推崇。對於這種紀念儀式，出席？也許會！投入？不會。因為想來想去，沒有對學校作為一個個體的感恩，感恩是對個別的老師而已。
