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教育局有沒有認真落地考慮，要將TSS納入常額呢？

父母、教育者是看2037、2047、甚至2057。當我們不在的時候，我們交付了什麼給我們的年青人呢？

香港地，選擇幼稚園的文化與習慣不改，報名費再加倍徵收的知名幼稚園，其門依然如市。

真正高智能的學子教局捕捉不到，局方卻要冒違法之險、局長長期被稱為「吳得惦」、學子心身受損、正常學習被耽擱，吳局長，這一切值得嗎？

為什麼我們在初中三年，我常常說的就是：為什麼要他唸井田制？井田制度是甚麼來的？我們當老師的，或是負責課程設計的，完全迷失了方向，我們也不知道自己在做什麼。因為，「我們老師也是這樣做的。」我們把繼承自老師的老師的老師的東西都放在餐桌上，卻沒想到這樣的菜合不合學生的胃口。

香港教育學院張仁良校長出席教院新春茶聚，宣布教院正名三部曲已完成，預計有關程序將於9月提交教育局審批，並會準備改名。他希望教院升格後的名字可以反映教院一心為香港未來培訓教師的使命，他形容，老一輩的家長會認為大學較為高級，而且升格大學有助教院國際化。