編輯精選

以為聚焦解決社會分配、避開政制問題，就可長治久安，過於一廂情願。現實上，政治之結解不了，社會深層次矛盾也難全城一心去解決，這是迴避不了的循環。去除泛政治化不等於去政治化。

我們將會開設編制以外的臨床晉升職位，重聘這班退休同事。我們估計，未來五年有大約1600多位醫生、護士及專職醫療人員接受延任安排，60歲後繼續留在公立醫院工作，大約佔適齡退休同事四成多。

兩個大國的政府，用了3年時間針對一個平民百姓，如果孟晚舟不是真的有理有據，單靠她是華為的高層，絕對不可能有今天的結果。

如果互不相讓，各走極端，香港不會是公平和關愛的社會，更可能返回上世紀60、70年代的情况——港人的價值取向，一切以金錢（搵銀）為準，所謂香港精神，離不開個人的財富和享受。

沈墨寧收藏的瑞士古典音樂盒，百多年前的工藝珍品，至今依然精確運轉，完美演奏出一闕闕優雅樂章，瑞士的工匠之魂，委實令人驚歎。

今天香港社會上對通識教育有各種各樣不同看法以至誤解，張燦輝教授將他多年來從事通識教育建設的反思和心得結集成文，從教育理想的高度論證通識教育的意義，是十分適時的。

香港藝術館周五（9月24日）至明年2月16日期間，將分階段展出50多件虛白齋藏山水畫精品，讓觀眾探索中國山水畫獨特的魅力。

目前，對許多中學生來說，國民身份認同仍是個敏感問題，如何贏取學生的信心和信任，引導學生重新認識、接納國民身份，是「公民科」教師的巨大挑戰。

赫欽士認為通識教育是「基礎概念的共同蓄積」，是為每所大學的本科生所必須有的。在張燦輝眼中，通識教育是大學造就「全人」為目標的實踐之道。

楊振寧：稼先，我懂你「共同途」的意思，我可以很自信地跟你說，我這以後50年是符合你「共同途」的矚望，我相信你也會滿意的。再見！

自回歸以來，中央對港政策確保了香港長期繁榮穩定，但隨着內地全面深化改革開放，香港錯過了產業升級轉型的時機， 加上長期積累的內部矛盾逐步浮面，香港經濟增長速度明顯放緩。

近月恒大等內地企業的發展，教我們不能作出任何假設，最極端地一家企業可能要變非牟利機構，甚至還要說樂意遵從，雖然大家都不認為會極致至此。

清末當時的中國人過分自信甚至自大。他們普遍認為，「小日本」不可能超過中國。清日之戰徹底摧毀了他們的幻想。

何超瓊身兼全國婦聯執委、信德集團行政主席兼董事總經理，對於近期中央完善香港選舉制度和加強粵港澳合作，她有什麼想法？橫琴的共管模式又如何啟迪深港合作？

香港新思維主席狄志遠自稱「非建制派」，最終當選社會福利界選委。他在選舉當日接受秦玥專訪，指出未來兩年大家應該集中精神搞好民生工作，而不是衝擊政府。香港需要一個和而不同的社會，只有這樣民主才能日漸開闊。

「世界不總是陽光普照、彩虹滿天；它是一個尖酸和糟透的地方。」這句電影對白，中文大學醫學院院長陳家亮當年仍是小男孩時，已經深有體會。

中國近2億個拿自己錢做點小生意的勞動創業者，投資這種小微企業的回報其實相當好，它的核心是健康成長，服務整個消費者社會，讓中產階級愈來愈壯大。

專門講述中國故事的網上平台The China Current教育頻道周五（17/9）正式啟動，希望透過大量優質影片、文稿和教材，為全港中小學師生，呈現一個看得見、聽得見、感受得到的真實中國。

讓全世界已經沒有收益的資本開始找到一個投資的藍海，同時把世界的資本拿來去支援中國經濟中最有活力的基礎要素和DNA，就是最小單位的經濟細胞裏邊的小微企業。

香港以往的社會運動，學生都甚少參與。通識科的「教科書」 慢慢充塞着「違法達義」的所謂公民抗命議題，學生認為社會存在不公義，尤其涉及大是大非問題，違法也要走出來。2019年反修例事件，中學生變成主角。

港交所前行政總裁李小加接受秦玥專訪，談及前海與香港，他說兩地一個整體，發展的基礎邏輯是中國。我們很希望世界能夠加入，我們也能夠和世界進行互動。

團結香港基金發表人才報告，指出香港正處於產業升級及人才發展的十字路口。革新教育制度，支持每個人在不同人生階段持續增值， 才能構建學習型社會，支持知識型經濟的可持續發展。

中滙集團旗下之大灣區商學院9月14日正式成立，並與粵港澳大灣區企業家聯盟及數碼港簽署合作備忘錄，為大灣區培養所需人才。

前海合作區諮詢委員會委員、港交所前行政總裁李小加接受秦玥專訪時指出，習近平總書記似乎對前海有一種新的期望，這種期望是不光是讓別人進來，更多地是我們要走出去。

重置碼頭用地真的這麽難嗎？眼看着這一塊塊佔據市區黃金地段的後勤用地淪為廢車場、長期任風吹雨打曬太陽，為何不認真去研究如何好好改劃運用，以發展經濟及緩解市民住屋之困？

香港許多名牌大學高材生，即使回流香港，投身經紀公關、兜售保險，又或自立門戶，利用網絡做KOL。大學所讀三年，與求職所需的知識技能不相配，全世界俱有此種求職亂象。

香港大學校長張翔接受秦玥專訪，續指港大的主要目標是要創造一種文化、一種氛圍、一種環境，怎麼樣令好的學者到港大來能做好的學問，靜下心來不被其他東西干擾，這一點講起來很容易、但不容易做到。

看到香港無日無之的社會暴亂，我反而對荀子的「性惡論」大大地增強了信念！因此，我又一次的重讀《荀子》，尤其注意他的「性惡論」和「化性起偽」的論證。

港大校長張翔認為，中國被「卡脖子」就是因為源頭創新還有差距。這主要在於基礎研究，而又和一個學校的沉澱是有很大關係的。「港大在這方面有很多年的優勢，我們也願意把這個優勢帶到大灣區。」

香港大學與深圳市政府簽署意向協定，將在南山區建立港大分校。張翔校長接受專訪時指出，希望兩個校區是同等的，大家在一起合作交流，學生的互換也是自然的，將香港大學的優質資源帶過來，希望做到「強強結合」。