何文匯教授:《論語》為落實仁道提供了什麼指引?《周易》對君子有什麼要求? 「恭近於禮,遠恥辱也」警誡世人什麼道理?
《論語》和詩格律是腹有詩書問答比賽兩大主題,何文匯教授表示,前者代表修身之道,後者則代表為學之道。通過比賽學生可以學習到孔門四科其中兩大範疇,獲益良多。
《論語》和詩格律是腹有詩書問答比賽兩大主題,何文匯教授表示,前者代表修身之道,後者則代表為學之道。通過比賽學生可以學習到孔門四科其中兩大範疇,獲益良多。
中國文化悠久深厚,蘊含無盡智慧與魅力。然而,在現代社會中國文化的傳承與推廣面臨不少挑戰,因此腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽應運而生。本次我們有幸訪問首席顧問何文匯博士,與大家分享心聲。
何文匯教授認為「一個人的文化根柢深厚,文化枝葉就會茂盛,果實就會健碩。學生如能從小浸淫在我國深厚的文化中,將來為人處事,會有很強大的文化自信做後盾。」他相信通過比賽,學生們會開闊視野,學有所成。
《論語》和詩格律是腹有詩書問答比賽兩大主題,何文匯教授表示,前者代表修身之道,後者則代表為學之道。通過比賽學生可以學習到孔門四科其中兩大範疇,獲益良多。
香港中文大學中文系榮休教授何文匯博士首次公開多年作詩之心得,舉辦自選詩分享會。同場加映名動粵港的粵劇花旦林穎施演繹何教授的作品,一起聽聽!
「傳承・詩詞伴我行」唐詩朗誦節7月15日(周六)於香港大學黃麗松講堂舉行總決賽。26名學生脫穎而出,分別奪得「畫眉盃」、「夜鶯盃」和「雲雀盃」。
知名語言及文學學者何文匯博士主持《唐詩三百秒》節目,慶祝母校香港大學利瑪竇宿舍成立93載,7月7日(周五)於港大黃麗松講堂舉行首映禮。
在中文系裏,學習的、研究的,包括了中國傳統學術,本無可疑;但要推廣,即將象牙塔裏的學問影響到塔外的世界,一點也不容易。世界上本來就沒有容易的事情,推廣之餘,更不能退讓。因為,這本來就是我們的社會責任。
第三屆「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」總決賽暨頒獎典禮周六(6月17日)於香港故宮文化博物館演講廳舉行,聖公會聖彼得小學以620分掄元。
九龍寨城在兩岸四地甚為知名,遺址所興建之公園也參與了香港國際形象之建構。若因園內詩聯撰寫不慎而產生格律訛誤、進而貽笑大方,香港所承受的損害遠非木石毀棄之費用可以彌補。
唐代人如何讀詩?學生初學平仄格律,應該如何入手?「傳承・詩詞伴我行」計劃請來粵音專家、香港中文大學中國語言及文學系榮譽教授何文匯舉行座談,一起聽聽他的分享。
出題範疇涵蓋中國文學、文化、歷史及哲學,初賽由55篇古典文學、成語和古文金句入門,達致培育學生文化涵養第一,比賽第二。
1966年的同班同學,曲指一算應該是56年前了!三劍客相見一如初見,話匣子一打開,少年的心就飛回來了,聊當年趣事,談當年老師,譬如牟宗三、羅香林、陳湛銓、羅忼烈、饒宗頣等等多位名師。
背誦是學習古文的不二法門,也是內化中國文化傳統的重要過程。如此方法,對於小學生的裨益最大,效用最佳。小學生記憶力強,乘早多背誦優美的詩詞歌賦及經典篇章,對於學習古文,肯定可以打下堅實基礎。
第二屆「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」周六(13/8)下午在香港中文大學逸夫書院大講堂舉辦總決賽,四間晉級總決賽的學校表現出色,競爭激烈,最終由英華小學蟬聯,奪得冠軍。
今場出賽隊伍包括荔枝角天主教小學、 海壩街官立小學及馬頭涌官立小學。經過必答題和搶答題兩個環節,三隊代表競爭激烈,到底由哪一隊率先出線?最後更有何文匯教授總結,勉勵三隊同學。
今場出賽隊伍包括鳯溪創新小學、天主教聖母聖心小學和樂善堂梁銶琚學校。經過必答題和搶答題兩個環節,三隊代表競爭激烈,到底由哪一隊率先出線?最後更有何文匯教授總結,勉勵三隊同學。
由灼見名家傳媒主辦、語文教育及研究常務委員會支持的「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」在2021年5月29日假香港中文大學康本國際學術園舉行總決賽,現播放比賽精華,以饗讀者。
香港中文大學中國語言及文學系榮譽教授何文匯教授認為,國民身份認同是必要的,每個國家都會強調國民身份認同,這種認同可以給人一種動力,令人生有目標,做起事來事半功倍。
由新市鎮文化教育協會主辦的全港學界對聯創作比賽今年邁進第25屆,首次增設國際對聯創作比賽。該會主席許俊輝表示,此舉是希望打造一個交流平台,讓全球愛好對聯創作的學生及朋友「以對聯會友」。
「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」2月27日假饒宗頤文化館舉行開幕禮及比賽,首日賽事由天主教聖母聖心小學及荔枝角天主教小學勝出,率先晉級下一輪比賽。
本計劃希望小學四年級至六年級學生透過參加常識問答比賽,提高學習中文的興趣,並在老師指導下準備參賽,群策群力爭取好成績,從而培養出團隊合作精神。
上一集何教授講解平仄與聲調,今集帶我們認識反切與近體詩格律。當遇上不曉讀的字時,即使問旁人也未必知道答案,那麼就要翻開《廣韻》,尋找正確讀音。第二部分,何教授講解近體詩格律。
何文匯教授與觀眾分享他個人學習中文的體會和心得,提出要精通中文,除了多讀多寫,還要學會分辨平仄、懂得運用反切尋找正確讀音、了解近體詩格律,並藉此深入認識中國語文、中國文學和中國文化。
2019年10月16日是灼見名家五周年論壇慶典,當中有不少高等教育界的名家出席,如香港城市大學前校長張信剛教授、香港中文大學前校長沈祖堯教授、香港中文大學東華三院社區書院創校校長何文匯教授等等。
幾經斟酌研究,我們把公司願景定為:建立一個優質媒體平台,在大中華地區發揮影響力;使命有三:一、為讀者搜羅優秀作家;二、為優秀作家提供理想寫作平台;三、為社會長遠發展貢獻真知灼見。
趙公是一位傑出的史學家,他那特強的記憶力是相當著名的。不過,通過猜老師遊戲,趙公卻給了我們一個啟示,那就是:保持達觀、活潑,生活就有趣味。
由灼見名家傳媒主辦,語文教育及研究常務委員會(語常會)支持及語文基金撥款的「攝・寫・文人」推廣中文計劃現正推出。計劃希望中學生透過與文壇名家接觸及實地考察文人舊地,引起閱讀興趣,並提升寫作技巧。
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