華人與生涯規劃
職業橋(Chinese Career Key:簡稱CCK)是專門為華人而設的評估,此評估與「何倫碼」(1985a; 1992)六種人格類型──實際型(R)、硏究型(I)、藝術型(A)、社會型(S)、企業型(E)和事務型(C)的相似性。同一性格的人傾向於保持在一起。他們一起工作,創造出適合自己類型的工作環境。2015年十大傑出青年梁國成先生的的個性分數以社交型、硏究型、和企型業三項最高。
高松傑先生的CCK分析如下:
高松傑亦屬於A:藝術型(Artistic)
藝術型的人通常喜歡處理觀念,以及與人們相處。
旁人經常會這樣形容一個有藝術型特質的人:
- 有創意
- 善於表達到自己
- 獨立及不怕獨處
高松傑亦屬於I:研究型(Investigative)
研究型的人喜歡處理事物與觀念。
旁人經常會這樣形容一個有研究型特質的人:
- 喜好分析
- 知性
- 獨立
- 學者個性
高松傑也屬於E:企業型(Enterprising)
企業型的人喜歡處理資料,以及與人們互動。
旁人經常會這樣形容一個有企業型特質的人︰
- 有個性
- 有說服力
- 精力充沛
- 善於交際
- 敢承擔風險
逆境、創新、自強
單親家庭長大的高松傑,少年時因為家庭背景及學業問題,亦因要為支持弟弟上大學,很早就出來社會工作。更曾因求財心切,投機賺錢令他染上賭癮。妻及子因此離開他,雖然曾經想過放棄自己,在他最失落的時侯,他聽到由色士風吹奏的《為你鍾情》,深受感動與鼓勵,決定自強及重回人生正軌。
一曲由色士風吹奏的《為你鍾情》不單把松傑Jacky由地獄帶回人間,Jacky更看到色士風的獨特市場性,決定創立音樂教室,目標是做全港唯一、獨一及一級色士風學堂。Jacky的「音樂堂」更首創「流動補習老師」App教學,讓學生跟進課堂、練習樂譜和音階,時刻自己掌控練習的機會。
Jacky的教學App更為學生提供皇家音樂學院考級資訊,內容包含了所有8級考試的重點內容。「音樂堂」的專業形象及獨創教學App充分說明Jacky企業家那為解決困難而勇於求變的精神。Jacky希望配合不同學生的學習進度,而硏發的教學及考試App,也充份將研究型善於回應問題而硏究解決方法的毅力發揮到至極。Jacky具服力及善於交際的企業家游説技巧,以及平時透過參與公益活動時積累到的人脈,令朋友們願意為Jacky提供專業但免費的支援幫,讓「音樂堂」得以成功推出手機補習及考試App。
積極推動色士風文化,除把色士風Apps化,更在全港首推出環保「無紙化」音樂教學,教育學員為環保出力。Jacky一直努力培育本地年輕人,關心社會,致力推動青少年和社區活動,在2017年為慶祝特區成立20周年,創造百人齊奏色士風的世界記錄。今年更進一步,舉辦「深愛童行」兒童色士風班計劃,令低收入家庭的孩子也可以學習色士風。Jacky用盡自己企業家、藝術家及硏究型的優勢,目標是讓孩子及青年明白天生我才必有用,「有夢想誰都了不起」的信念。
Jacky忠於自己的夢想,若您也有夢想,您也可以是了不起!
參考資料:
Holland, J. L. (1992). Making vocational choices (2nd ed). Odessa, Florida: Psychological Assessment Resources.
Holland, J. L. (1985a). Making vocational choices (2nd ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
受訪人簡介
高松傑,現任職「音樂堂」市場及亞洲業務總監、音樂堂慈善基金會創會主席、大平山青年商會2015年會長、願景基金會副主席暨十面埋『服』社會創新服務大賽籌委主席、民政事務局公共事務論壇成員、九龍城民政事務處靑年活動委員會委員、九龍城民政事務處龍塘分區(九龍城及九龍塘)委員會委員、通訊事務管理局辦公室電視及電台廣播諮詢小組組員、香港菁英會執行委員會成員暨社會民生研究會主席、就是敢言副主席。