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Tag: 雙減政策

疫情後學校及學生的復原工程，需要整個社會及教育界集思廣益，共同努力。（Shutterstock）
教評心事

疫後與雙減

作者: 楊佩珊
2022-03-08

疫情後，學校傳統文化的傳承、學校日常運作模式的改變、師生生活節奏的重整，家長及社會在學生的成長及學術需要上心態的調整，是一籃子要處理的事項。

90年代本地社會湧現出大量補習社。（Wikimedia Commons）
教評心事

從內地雙減政策反思港式補習

作者: 黃冬柏
2021-12-02

額外補習帶來額外課業、老師知悉學生有外力支援而布置更多家課、學生補習走動需時，因而令學生負荷加重，不利心身發展。當年本港無計可施，一國的另一制就可以針對弊端對症下藥，高效聚焦地把情況控制。

香港中小學課程本來不是這樣「難」，但考量不同學生的學習需要，希望多教點、教深點，久而久之成了惡性循環，苦了孩子。（Shutterstock）
教評心事

如果香港也「雙減」

作者: 鄭家寶
2021-11-18

「雙減」政策是進一步提升學校教育教學品質和服務水準，讓作業布置更加科學合理。如果「雙減」減到香港來，業界可視為提升專業之舉。孩子、家長與學校可有何應對之舉？

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